下列各組化合物中,只含有C、H、O三種化學(xué)元素的是( 。
A、抗體和糖原
B、DNA和RNA
C、脂肪和核糖
D、性激素和酶
考點(diǎn):脂質(zhì)的組成元素,糖類的組成元素
專題:
分析:化合物的元素組成:
(1)糖類是由C、H、O元素組成.
(2)蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;
(3)脂質(zhì)是由C、H、O元素構(gòu)成,有些含有N、P;
(4)核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成.
解答: 解:A、抗體為蛋白質(zhì),含有C、H、O、N,糖原為多糖,含有C、H、O,A錯(cuò)誤;
B、DNA和RNA均含有C、H、O、N、P,B錯(cuò)誤;
C、脂肪和核糖均只含有C、H、O,C正確;
D、性激素為固醇類,只含有C、H、O,酶為蛋白質(zhì)或RNA,至少含有C、H、O、N四種元素,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查化合物的元素組成,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄的紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,缺刻葉(B)對馬鈴薯葉(b)為顯性,這兩對基因是獨(dú)立遺傳的,現(xiàn)用紫莖馬鈴薯葉與綠莖缺刻葉雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為紫莖缺刻葉.取F1與某番茄雜交,其后代的4種表現(xiàn)型的比例是3:1:1:3,則某番茄的基因型可能是( 。
①aabb    ②aaBb    ③AaBB    ④Aabb.
A、①B、②C、①或③D、②或④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某動物的卵細(xì)胞核中,DNA的質(zhì)量為Ag,那么在有絲分裂前期時(shí),其體細(xì)胞細(xì)胞核中DNA質(zhì)量為( 。
A、4AgB、8Ag
C、AgD、2Ag

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中均屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的組合是(  )
①消化酶 ②神經(jīng)遞質(zhì) ③維生素 ④血漿蛋白 ⑤HCO3- ⑥O2 ⑦血紅蛋白 ⑧DNA.
A、①②③④⑤
B、①②③④⑤⑥
C、②③④⑤⑥
D、②④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是( 。
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異;
②隔離是新物種形成的必要條件;
③變異是不定向的;
④變異是定向的;
⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向;
⑥自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率;
⑦生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存.
A、②④⑤⑦B、②③⑤⑥
C、②③⑤⑦D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體免疫的問題.
(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和
 
組成.
(2)如圖所示表示人體免疫某一過程的示意圖,分析并回答有關(guān)的問題:
①圖中所示的是
 
免疫過程.
②若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、c中
 
細(xì)胞特異性識別.
③如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會攻擊心臟瓣膜導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的
 
。
④若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),經(jīng)藝術(shù)家的提煉加工,成為富有美感的雕塑,關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、脫氧核苷酸脫水縮合形成脫氧核苷酸鏈
B、兩鏈之間通過堿基對之間形成的氫鍵相連
C、某DNA分子有2000個(gè)堿基對,其中A有800個(gè),則C有1200個(gè)
D、DNA分子中,每個(gè)脫氧核糖均連接1個(gè)含氮堿基,2個(gè)磷酸基團(tuán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的說法,不正確的是( 。
A、這種相互轉(zhuǎn)化在活細(xì)胞中時(shí)刻不停地進(jìn)行
B、這種相互轉(zhuǎn)化十分迅速,并且處于動態(tài)平衡中
C、這種相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性
D、這種相互轉(zhuǎn)化只能發(fā)生于葉綠體和線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn),下列操作及表述正確的是(  )
A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)時(shí),用8%的鹽酸處理細(xì)胞的目的是使DNA和染色體分離便于對DNA與甲基綠結(jié)合
B、根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),只要時(shí)間足夠,可以觀察一個(gè)細(xì)胞從間期到末期完整的動態(tài)變化
C、某同學(xué)視野中看到所有細(xì)胞都不處于分裂期,不可能是解離時(shí)間不夠造成的
D、先用低倍鏡看到清晰的物象后,直接換上高倍鏡觀察,若一個(gè)視野中,用10×物鏡看到32個(gè)細(xì)胞充滿整個(gè)視野,則換用40×物鏡可看到2個(gè)細(xì)胞

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