A、該病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但可以以二分裂方式增殖 |
B、其生活方式是寄生,但不進(jìn)行呼吸作用 |
C、在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖 |
D、該病毒在宿主體內(nèi)可以將遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的DNA分子上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)的操作順序是:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
B、病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA,在細(xì)胞內(nèi)RNA可以作新陳代謝的催化劑 |
C、生長(zhǎng)激素是蛋白質(zhì),煮沸后仍可用雙縮脲試劑鑒定 |
D、在人體內(nèi),神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、抗體能起到細(xì)胞間信息交流的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組 |
B、①過(guò)程發(fā)生染色體的復(fù)制和自由組合等行為 |
C、圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有四種基因型 |
D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過(guò)程②出現(xiàn)異常 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、高爾基體和線粒體 |
C、液泡和高爾基體 |
D、中心體和核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物種類多 |
B、動(dòng)物種類少 |
C、植物種類少 |
D、寄生動(dòng)物多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、構(gòu)成動(dòng)物毛發(fā) |
B、消化酶消化食物 |
C、胰島素調(diào)節(jié)血糖 |
D、主要能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道 |
B、細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),控制著生物的所有性狀 |
C、大分子物質(zhì)從核孔進(jìn)出穿越了兩層生物膜 |
D、細(xì)胞核內(nèi)存在著易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a點(diǎn)膜外電位由負(fù)變正 |
B、電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn) |
C、電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) |
D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 |
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