(2015秋•遂寧期末)圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是( )
A.切斷e,刺激外周神經(jīng)(遠離中樞的位置),能引起收縮反射
B.在縮手反射中,興奮在e上以電信號的形式雙向傳導
C.突觸小體是由上一個神經(jīng)元樹突或軸突膨大形成
D.d部位信號轉(zhuǎn)換為電信號→化學信號→電信號
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該過程中目的基因的受體細胞是胚胎干細胞 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因細胞導人的部位應(yīng)該是內(nèi)細胞團 | |
C. | 該項技術(shù)不會引起倫理、道德、安全性等方面的問題 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因鼠通過自由交配后可以獲得純種轉(zhuǎn)基因鼠 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•嘉峪關(guān)校級三模)關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能敘述,錯誤的是( )
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)
B.當細胞衰老時,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變
C.甘油是極性分子,所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜
D.細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•泰州三模)牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動.如圖表示牽張反射的過程,請分析回答:
(1)牽張反射屬于 反射,其反射弧的神經(jīng)中樞位于 .
(2)肌肉受牽拉時肌梭興奮,興奮以 形式沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞.興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉,引起收縮,α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是 .同時興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這種調(diào)節(jié)機制屬于 調(diào)節(jié).
(3)舉重運動員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時間,這主要是由于大腦發(fā)出的沖動能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果,這說明 .
(4)在骨骼肌被過度牽拉時,會引起骨骼肌另一種感受器興奮,通過脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用,抑制α傳出神經(jīng)的活動,使相應(yīng)肌肉 ,其生理意義是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)抗原侵入機體后,會引起機體產(chǎn)生先天性免疫反應(yīng),同時釋放出某種信號?機體內(nèi)的樹突細胞(具有樹狀分支和吞噬功能的細胞)獲取信號后會引發(fā)T細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng).下列敘述不正確的是( )
A.樹突細胞識別抗原與糖蛋白密切相關(guān)
B.致敏T細胞裂解靶細胞的過程與溶酶體密切相關(guān)
C.T細胞受抗原刺激后,將處理后的抗原暴露在體液中,由抗體與其特異性結(jié)合而被清除
D.樹突細胞釋放更多遞質(zhì),加強免疫細胞的聯(lián)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)為驗證胰島素能降低血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達到目的.該實驗不需要完善的是( )
A.為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應(yīng)將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖原
B.應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組
C.應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水
D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應(yīng)對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果下降,原因是( )
A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生
B.殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達
C.抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性
D.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用,使具有抗藥性的害蟲數(shù)量增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•成都校級期末)圖1是西紅柿植株葉肉細胞光合作用的過程圖解.圖2是同學A在圓形濾紙中央滴一滴葉綠體色素溶液,再滴一滴層析液后色素隨層析液擴散得到的結(jié)果.請問答問題:
(1)光合作用相關(guān)的酶分布在 .圖1中過程Ⅳ稱為 .
(2)圖2中,溶解度最大的是 ;能吸收藍紫光的是 .
(3)若西紅柿植株缺Mg2+,則與正常條件相比,④和C5的相對含量變化依次是 .
(4)同學B探究了光照強度和光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長提供最佳光照強度.實驗過程如下:取幾株都有5片面積相同的葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中,然后置于7種不同的光照強度下培養(yǎng)(不考慮光的熱效應(yīng)).實驗開始測定了CO2的濃度,12小時后再次測定CO2的濃度.實驗結(jié)果如下表,請回答下列問題:
①該實驗在不同光照強度下分別使用了不同的植株.這樣做是否科學,請說明理由: .
②實驗結(jié)束后,將不同光照強度下的植株轉(zhuǎn)移至黑暗條件下處理12h,則不能正常生長的植株有 (填組別).
③同學B對探究結(jié)果感到失望.他說,“我仍然不能確切地知道哪種光照強度最好?”請你為他的進一步探究提出兩點建議: .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
CCG重復次數(shù) | n<50 | n≈150 | n≈260 | n≈500 |
F基因的mRNA(分子數(shù)/細胞) | 50 | 50 | 50 | 50 |
F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細胞) | 1000 | 400 | 120 | 0 |
癥狀表現(xiàn) | 無癥狀 | 輕度 | 中度 | 重度 |
A. | 使染色體增加一個片段而發(fā)生結(jié)構(gòu)變異 | |
B. | 使蛋白質(zhì)分子中氨基酸數(shù)目不斷減少 | |
C. | 影響mRNA在細胞質(zhì)中與核糖體的結(jié)合 | |
D. | 影響RNA聚合酶與DNA模板鏈的結(jié)合 |
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