下圖表示某植物的培育過程,請據(jù)圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

A.A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性              B.C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞

C.植株A和F中的染色體組數(shù)不同           D.植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:A→F是花藥離體培養(yǎng),體現(xiàn)生殖細(xì)胞具有全能性;A錯(cuò)誤。愈傷組織是高度液泡化、無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞;B正確。F單倍體植株染色體數(shù)目為植株A的一半;C正確。單倍體植株長得弱小,高度不育,需要用秋水仙素處理形成純合的二倍體;D正確。

考點(diǎn):單倍體育種。

點(diǎn)評:試題以圖形作為信息的載體,考查單倍體育種的相關(guān)知識,突出能力提升。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省建甌二中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示某植物的培育過程,請據(jù)圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

A.A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性B.C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞
C.植株A和F中的染色體組數(shù)不同D.植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013年江蘇淮安漣水縣金城外國語學(xué)校高二下期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示某植物的培育過程,請據(jù)圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

A.A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性B.C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞
C.植株A和F中的染色體組數(shù)不同D.植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某植物的培育過程,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A.A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

B.C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞

C.植株A和F中的染色體組數(shù)相同

D.植株F一般可直接應(yīng)用于生產(chǎn)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某植物的培育過程,請據(jù)圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

A.A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性              B.C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞

C.植株A和F中的染色體組數(shù)不同           D.植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案