下列各圖所示細胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是( )

A．屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤

B．細胞①的形成過程：④→③→⑤→②→⑥→①

C．圖①和圖②可能來自于同一個初級精母細胞

D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體

 

C

【解析】④⑤屬于有絲分裂，①②③⑥屬于減數(shù)分裂，A項錯誤；細胞①的形成過程：③→②→⑥→①，B項錯誤；染色體的不同顏色代表同源染色體的來源：父方和母方，①和②可能來自于同一個初級精母細胞，C項正確；⑥中不具有同源染色體，D項錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第13講　自由組合定律B（解析版） 題型：選擇題

某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1∶1，則該生物( )

A．一定只含有一對等位基因

B．一定不含有等位基因

C．不可能含有兩對以上的等位基因

D．一定產(chǎn)生兩種比值相等的配子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷7（解析版） 題型：選擇題

一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA上有x個堿基對，其中腺嘌呤有m個。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出128個子代噬菌體。下列敘述正確的是( )

A．該過程至少需要64(x－m)個胞嘧啶脫氧核苷酸

B．噬菌體增殖需要細菌提供原料、模板和酶等

C．只含31P與含32P的子代噬菌體的比例為63∶1

D．若該DNA上的基因發(fā)生突變，則其長度一定改變

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性，該基因位于X染色體上，一只紅眼果蠅與一只白眼果蠅交配，子代雄果蠅與親代雌果蠅眼色相同，子代雌果蠅則與親代雄果蠅眼色相同，以下結(jié)論不能得出的是( )

A．親代雄果蠅為紅眼，雌果蠅為白眼

B．親代雌雄果蠅體細胞內(nèi)均不存在紅眼與白眼這對等位基因

C．F1雌雄個體交配，F(xiàn)2出現(xiàn)白眼果蠅的概率為1/4

D．F2雌雄個體基因型不是與親代相同就是與F1相同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷4（解析版） 題型：選擇題

有一位同學(xué)做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示，造成這種情況的原因可能是( )

①取材位置不合適 ②取材時間不合適 ③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適 ⑤視野選擇不合適

A．②③⑤ B．①③⑤

C．①②⑤ D．①③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷3（解析版） 題型：選擇題

圖G1?2中甲所示為伊樂藻的生物量、光強度和伊樂藻產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系；圖乙所示為伊樂藻的生物量、pH和伊樂藻凈產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系。上述實驗中的水均采自無污染的自然水體，水溫適宜。下列分析正確的是( )

甲

乙

圖G1?2

A．伊樂藻光合作用所產(chǎn)生的氧氣來自水光解，此反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)膜上進行的

B．圖甲中光強度為6×10 000 lx 時，適當提高 CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量

C．圖乙中pH為10時，三組伊樂藻在自然條件下均不能正常生長

D．圖乙中隨pH增大，碳反應(yīng)中三碳酸和RuBP的合成速率都明顯減慢

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷2（解析版） 題型：選擇題

圖D2?2中甲是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，則以下改變正確的是( )

甲

乙

圖D2?2

A．pH＝a時，e點下移，d點左移

B．pH＝c時，e點為0

C．溫度降低時，e點不移動，d點右移

D．H2O2量增加時，e點不移動，d點左移

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色由兩對等位基因控制，且兩對等位基因獨立遺傳，純合的藍色品種與純合的紫色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交得F2為1紫∶6紅∶9藍。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合，培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是( )

A．3種、6種 B．2種、3種

C．4種、4種 D．2種、4種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)16 DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點、遺傳信息的傳遞（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核細胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A．由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B．DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，且需要消耗ATP

C．從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的

D．DNA在復(fù)制過程中先全部解旋，再復(fù)制

 

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