雙鏈DNA分子中,G占?jí)A基總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占5%,那么另一條鏈中的T占該鏈的(  )
A、19%B、38%
C、5%D、76%
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值等于1;
(4)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.
解答: 解:(1)雙鏈DNA分子中,G占?jí)A基總數(shù)的38%,則T占?jí)A基總數(shù)的比例為50%-38%=12%;
(2)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,雙鏈DNA分子中,T=(T1+T2)÷2,又已知其中一條鏈中的T1占5%,即T占5%,則另一條鏈中的T占該鏈的比例=12%×2-5%=19%.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用,能應(yīng)用其延伸規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( 。
A、線粒體和葉綠體
B、葉綠體和高爾基體
C、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、線粒體和中心體

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一次性過(guò)量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損.可用靜脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)對(duì)患者進(jìn)行治療.其原理是( 。
A、減少細(xì)胞外液液體總量
B、促進(jìn)抗利尿溶液的分泌
C、降低細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓
D、升高細(xì)胞外液的滲透壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶與激素的比較,正確的是 ( 。
A、酶具有高效性,激素也具有高效性
B、酶具有專(zhuān)一性,激素不具有專(zhuān)一性
C、酶和激素完成某種作用后立即失活
D、酶和激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核生物細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,新產(chǎn)生的mRNA可能和DNA模板鏈穩(wěn)定結(jié)合形成DNA-RNA雙鏈,使另外一條DNA鏈單獨(dú)存在,此狀態(tài)稱(chēng)為Rloop.研究顯示,Rloop會(huì)引起DNA損傷等一些不良效應(yīng).而原核細(xì)胞卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)Rloop的形成.產(chǎn)生這種差異的可能原因是(  )
A、原核生物DNA分子數(shù)目較少
B、原核生物邊轉(zhuǎn)錄mRNA邊與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯
C、原核生物DNA雙鏈的結(jié)合能力更強(qiáng)
D、原核生物的mRNA與DNA模板鏈不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)的關(guān)系如圖所示.此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生的過(guò)程是(  )
A、細(xì)胞膜內(nèi)陷形成環(huán)溝
B、著絲粒分裂
C、細(xì)胞板形成
D、核膜開(kāi)始解體,形成分散的小泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示用電表測(cè)量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化,正確的說(shuō)法是( 。
A、神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外的電位差為+30毫伏
B、左圖裝置測(cè)得的電位對(duì)應(yīng)于右圖中的B點(diǎn)的電位
C、適當(dāng)降低細(xì)胞外液中的Na+濃度,將導(dǎo)致C點(diǎn)的電位增大
D、神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復(fù)到靜息狀態(tài),電表指針兩次通過(guò)0電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中,屬于原核生物的是( 。
A、噬菌體B、乳酸菌
C、酵母菌D、蚯蚓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是(  )
A、抗體B、植物的果實(shí)
C、池塘中全部生物D、神經(jīng)元

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同步練習(xí)冊(cè)答案