【題目】減數(shù)分裂和受精作用對(duì)生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．減數(shù)分裂過程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

B．減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

C．受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別無關(guān)

D．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

【答案】C

【解析】減數(shù)分裂過程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,A正確；減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，B正確；受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別有關(guān)，C錯(cuò)誤；受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖 1、圖 2 分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖 3 表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 圖 1 所示細(xì)胞中共有 4 條染色體，8 個(gè) DNA 分子；圖 2 所示細(xì)胞中共有 0 條姐妹染色單體

B. 圖 1 所示細(xì)胞處于圖 3 中 BC 段；完成圖 3 中 CD 段變化的細(xì)胞處于有絲分裂后期

C. 圖 1 中 1 為紡錘絲，圖 1 細(xì)胞中染色體與核 DNA 數(shù)量關(guān)系可對(duì)應(yīng)圖 4 中 a

D. 圖 4 中 a 可對(duì)應(yīng)圖 3 中的 DE 段；圖 4 中 c 也可對(duì)應(yīng)圖 3 中的 DE 段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用農(nóng)藥來防治某種稻飛虱，開始效果很好，但長期使用后，效果越來越差。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 農(nóng)藥的使用使稻飛虱產(chǎn)生了抗藥性的變異

B. 稻飛虱對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向的自然選擇

C. 農(nóng)藥的使用使稻飛虱之間不斷產(chǎn)生生殖隔離

D. 防治過程中，抗藥個(gè)體的比例和抗藥基因頻率不斷上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂中期，如果它的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q，則該細(xì)胞分裂后，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是

A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】�；蛏窖虻牧鑫钢猩钪喾N微生物，若想從瘤胃中分離出能夠分解尿素的細(xì)菌，下列操作錯(cuò)誤的是

A. 以尿素為唯一氮源 B. 以葡萄糖作為碳源

C. 將培養(yǎng)基調(diào)至酸性 D. 培養(yǎng)環(huán)境有充足02

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA

③DNA是主要的遺傳物質(zhì)

④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA　　

⑤水稻的遺傳物質(zhì)是DNA

A. ①②④ B. ③⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中，則3H出現(xiàn)的部位如圖所示（①→②→③→④→⑤）．下列針對(duì)該過程的分析，正確的是（ ）

A. ③→④體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，④→⑤體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

B. 若④中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，可能代表的是性激素

C. ①→④的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作

D. ④→⑤的過程需要載體和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是（ ）

①核酸→核苷酸 ②葡萄糖→丙酮酸 ③ATP→ADP

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了準(zhǔn)確地判斷貯存的小麥種子所進(jìn)行的呼吸作用方式，最好檢測(cè)

A. 有無酒精產(chǎn)生 B. 有無水的生成

C. 有無有機(jī)物的消耗 D. 02消耗量與C02生成量的比值

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同步練習(xí)冊(cè)答案