下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是（ ）

①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行

②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行

③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物

⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成

⑥有中心體的生物一定不是高等植物．

A．五項(xiàng) B．四項(xiàng) C．三項(xiàng) D．二項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省邵陽市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示酶、激素、蛋白質(zhì)三者關(guān)系圖，則下列敘述中正確的是（ ）

A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)

B．能產(chǎn)生1物質(zhì)的細(xì)胞肯定能產(chǎn)生3物質(zhì)

C．能產(chǎn)生3物質(zhì)的細(xì)胞肯定能產(chǎn)生1物質(zhì)

D．物質(zhì)1、3都是由專門的器官產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感

B．當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等

C．d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D．適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向右移動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，其中的錯(cuò)誤操作或想法是（ ）

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1﹣2滴50%鹽酸洗去浮色；

②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色．于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致；

③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多；

④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體；

⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行，可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

A．①②④⑤ B．①②④ C．②③④⑤ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列對(duì)該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的描述中正確的是（ ）

A．①②③④⑤⑥共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

B．若將該細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的營養(yǎng)液中保溫后，將測(cè)到①②④⑤處有放射性

C．該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)需要的[H]只由④和⑤提供

D．⑥內(nèi)溶液濃度的高低，可影響該細(xì)胞對(duì)水的吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)a、b、c所代表分析正確一項(xiàng)是（ ）

A．a(chǎn)﹣原核、b﹣細(xì)菌、c﹣流感病毒

B．a(chǎn)﹣真核、b﹣真菌、c﹣大腸桿菌

C．a(chǎn)﹣原核、b﹣細(xì)菌、c﹣乳酸菌

D．a(chǎn)﹣真核、b﹣植物、c﹣藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，都可在內(nèi)環(huán)境中找到的是（ ）

A．甲狀腺激素、氧、尿素、血紅蛋白

B．氨基酸、氯離子、二氧化碳、葡萄糖

C．胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、鈉離子

D．脂肪酸、呼吸酶、尿酸、膽固醇

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