11.性梳是雄果蠅特有的第二性征,著生在雄果蠅的第一對前足的第一個跗節(jié)上.在果蠅群體中有一種“嵌合體”果蠅,其身體左側(cè)無性梳,而身體右側(cè)有性梳.研究發(fā)現(xiàn)該“嵌合體”果蠅左側(cè)身體細胞性染色體組成為XX,右側(cè)身體細胞性染色體組成為XO.該果蠅染色體的變異產(chǎn)生于(  )
A.體細胞的有絲分裂中B.原始生殖細胞的有絲分裂中
C.體細胞的減數(shù)分裂中D.原始生殖細胞的減數(shù)分裂中

分析 分析題意可知,身體兩側(cè)染色體組成不同,則不能來源于原始生殖細胞,只能來自于體細胞的有絲分裂.

解答 解:根據(jù)題意描述:身體左側(cè)無性梳,而身體右側(cè)有性梳.身體兩側(cè)染色體組成不同,則不能來源于原始生殖細胞,因為原始生殖細胞發(fā)生染色體變異一定會使所有細胞都保持一致,所以一定是發(fā)生于體細胞,體細胞都是進行有絲分裂的.
故選:A.

點評 本題考查了伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生的分析能力、理解能力和應用能力,具有一定的難度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某科學家將一種細胞的最外層進行化學分析,得到糖類、磷脂、蛋白質(zhì),由此可以判斷該細胞是( 。
A.神經(jīng)細胞B.月季細胞C.藍藻細胞D.大腸桿菌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列是一些與生物新陳代謝或生命活動調(diào)節(jié)規(guī)律描述相關(guān)的曲線圖,有關(guān)這些曲線的分析錯誤的是( 。
A.
圖中,若曲線a表示在15℃時唾液淀粉酶對淀粉的分解情況,則曲線b可表示在酶含量不變而溫度在37℃時淀粉酶對等量淀粉的分解情況
B.
圖中,曲線a和b可以分別表示蠶豆種子萌發(fā)到子葉出土之前,種子內(nèi)蛋白質(zhì)種類和有機物總量的變化
C.
圖中,若a點表示植物幼苗水平放置時,根部背地側(cè)生長素的濃度,則其根部向地側(cè)的生長素濃度應在bc點之間
D.
圖中,若曲線a表示在某植物在CO2濃度為0.03%時的光合速率,則曲線b可表示該植物在CO2濃度為0.1%時的光合速率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆,以觀察其對不定根發(fā)生和生長的影響,結(jié)果如下表所示.
溶液處理平均每條綠豆芽長出的不定根數(shù)每條不定根的平均長度50顆綠豆幼芽的總重量(克)
①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液5.293759
②老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液4.161427
③全營養(yǎng)液3.821726
④濃度為85μmol/L的生長素溶液5.442959
⑤濃度為170μmol/L的生長素溶液5.022433
⑥蒸餾水3.171423
(1)根據(jù)上表各項分析,①的各項數(shù)據(jù)均高于②,最可能的原因是植物體內(nèi)幼嫩的莖葉生長素含量多,能促進生根和根的生長.
(2)若用濃度為260μmol/L的生長素溶液處理綠豆芽,預期不定根平均長度與⑤比較將會短.
(3)上述實驗可作為對照組的處理項是⑥(填序號).
(4)據(jù)上表數(shù)據(jù)分析,幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液溶液對綠豆產(chǎn)生不定根的誘導效應與85μmol/L~170μmol/L生長素溶液的效果相當.
(5)青少年食用豆芽,豆芽中所含的生長素會不會影響身體的生長發(fā)育?不會.請說明理由:
促進人體生長發(fā)育的生長激素與植物生長素成分不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.科學家在制備較純凈的細胞膜時,一般不選用植物細胞,其原因是( 。
①光學顯微鏡下觀察植物細胞,看不到細胞膜      ②植物細胞的細胞膜較薄
③植物細胞有細胞壁,提取細胞膜的過程比較繁瑣   ④植物細胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾.
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是( 。
①反應速度緩慢;②作用范圍廣泛;③作用時間短暫;④作用途徑是反射弧.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示光照下葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器間的氣體交換情況,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動
B.甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP,并都能用于各項生命活動
C.有光條件下,甲結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2全部被乙結(jié)構(gòu)吸收
D.甲產(chǎn)生的CO2進入乙至少經(jīng)過4層生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答(在[]中填標號,在__上填相應的名稱):
(1)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,其中[3]染色質(zhì)主要由蛋白質(zhì)和DNA共同組成,其中蛋白質(zhì)進入細胞核的通道是[2]核孔.
(2)與某種RNA的合成及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]核仁.
(3)由圖可知:[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與[5]細胞核的連通,使細胞質(zhì)和細胞核的聯(lián)系更為緊密.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述,錯誤的是(  )
A.B、b這對等位基因的本質(zhì)區(qū)別是兩者的堿基排序的差異
B.紫外線對基因B和基因b的突變率有影響
C.為了解范科尼貧血(一種罕見的兒科疾。┑倪z傳方式,應在人群中隨機抽樣調(diào)查研究
D.在果蠅的飼料中添加堿基類似物,發(fā)現(xiàn)其子代有多種性狀發(fā)生了突變,說明基因突變具有隨機性的特點

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