年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化 |
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)液中添加的抗生素以抑制細(xì)菌生長 |
C、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)中需充入二氧化碳,二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH |
D、早期胚胎的培養(yǎng)液與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分不同之處是不含有動物血清 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 |
B、2處的液體為組織液,含有能被3特異性識別的物質(zhì) |
C、1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性 |
D、1中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負(fù)電荷 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)瓶編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加劑中溴酸鉀濃度(mg/L) | 水 | 10 | 50 | 100 | 300 | 900 |
變異細(xì)胞比例 | 0 | 0 | 1/106 | 2/106 | 3/106 | 8/106 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能 |
B、能特異性識別抗原的細(xì)胞有:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞 |
C、一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合 |
D、過敏反應(yīng)在已免疫機(jī)體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時才會發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能 |
B、在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞 |
C、一種抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合 |
D、過敏反應(yīng)在已免疫機(jī)體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時才會發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用甲基綠染液單獨(dú)對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色,觀察細(xì)胞內(nèi)DNA的分布 |
B、體驗(yàn)細(xì)胞膜制備實(shí)驗(yàn)中,用蒸餾水水對豬血細(xì)胞稀釋處理 |
C、用蘇丹Ⅲ對花生組織切片進(jìn)行染色,顯微鏡下可觀察到橘黃色的脂肪顆粒 |
D、用健那綠對黑藻細(xì)胞進(jìn)行染色后觀察到藍(lán)綠色的線粒體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com