下列關(guān)于“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”的理解正確的是(  )
A、能產(chǎn)生有生物學(xué)功能的RNA的DNA片段
B、能產(chǎn)生酶或蛋白質(zhì)的DNA片段
C、能催化某一生化反應(yīng)的DNA片段
D、能控制一個(gè)性狀的DNA片段
考點(diǎn):基因與DNA的關(guān)系
專題:
分析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位.
解答: 解:基因概念中的“遺傳效應(yīng)”是指控制生物的性狀,而基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因與DNA的關(guān)系,要求考生識(shí)記基因的概念,明確基因是由遺傳效應(yīng)的核酸片段,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中圖1為果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成示意圖,圖2是XY染色體放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一對(duì)等位基因(A、a)位于1、2號(hào)染色體上,只考慮這對(duì)基因,則這個(gè)群體中最多有
 
種基因型;另一對(duì)等位基因(B、b)位于X、Y染色體的同源區(qū),只考慮這對(duì)基因,則這個(gè)群體中雄性個(gè)體最多有
 
種基因型.
(2)圖示中X、Y染色體大小、形態(tài)不同,但仍然屬于同源染色體.若從染色體結(jié)構(gòu)角度分析,判斷的理由是
 
;若從減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為上分析,其理由是
 

(3)Y染色體Ⅲ上基因的遺傳特點(diǎn)是
 
;有同學(xué)認(rèn)為X、Y染色體同源區(qū)上基因的遺傳與性別無(wú)關(guān),你認(rèn)為是否正確?
 
,請(qǐng)舉一例說(shuō)明:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

曾有有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合,也可以發(fā)育成二倍體后代.遺傳學(xué)家推測(cè),該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是:卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合,形成二倍體后代.若該推測(cè)成立,理論上基因型為Aa的火雞通過(guò)該種方式產(chǎn)生的子代火雞中基因型火雞的比例最可能是( 。
A、AA:Aa:aa=1:1:1
B、AA:Aa:aa=1:2:1
C、AA:Aa:aa=1:3:1
D、AA:Aa:aa=1:4:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體血液中1分子碳酸酐酶每分鐘可催化分解1900萬(wàn)個(gè)碳酸分子.這說(shuō)明酶具有( 。
A、多樣性
B、專一性
C、高效性
D、酶催化活性受溫度、酸堿度影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

馬和驢雜交產(chǎn)生的后代騾子沒(méi)有生殖能力,這屬于(  )
A、地理隔離B、種群隔離
C、自然隔離D、生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列與細(xì)胞代謝有關(guān)的問(wèn)題.
(1)酶是細(xì)胞代謝過(guò)程的必需物質(zhì),影響植物體內(nèi)的酶活性的因素主要是
 

(2)ATP作為一種高能磷酸化合物在能量代謝中起著重要作用,動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)能合成ATP的場(chǎng)所有
 
 
,ATP合成的反應(yīng)式可表示為
 

(3)ATP合成和水解反應(yīng)所需的酶不同,但反應(yīng)極快,保證了生命活動(dòng)對(duì)能量的需求,以上說(shuō)明了酶具有
 
、
 
的特點(diǎn).
(4)如果ATP脫去兩個(gè)磷酸基后可作為
 
物質(zhì))基本結(jié)構(gòu)單位中的一種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是( 。
A、蛋白質(zhì)B、染色體
C、DNAD、RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,正確的是(  )
A、保護(hù)生物的多樣性就是在基因、物種和群落三個(gè)層次上采取保護(hù)措施
B、為了增加當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性,可以大量引進(jìn)外來(lái)物種
C、昆蟲(chóng)多數(shù)以植物為食,它們的存在對(duì)植物的多樣性是一種威脅
D、生物多樣性是治療人類疾病不可缺少的基因庫(kù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答([]填標(biāo)號(hào),橫線上填文字,標(biāo)號(hào)與文字全對(duì)才給分):
(1)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
 的主要場(chǎng)所.
(2)結(jié)構(gòu)5為
 
,對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”;
(3)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 
;
(4)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 
;
(5)圖中13所指的是
 
,它是細(xì)胞合成
 
的場(chǎng)所.
(6)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于[
 
]
 

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