癌細(xì)胞通常是由正常細(xì)胞的基因發(fā)生改變后形成的。癌細(xì)胞的特性包括細(xì)胞的無(wú)休止和無(wú)序的分裂，并有侵襲性（向周?chē)M織浸潤(rùn)）和轉(zhuǎn)移性。在過(guò)去的幾十年中出現(xiàn)了多種治療癌癥的方法，主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等。請(qǐng)回答下列一些有關(guān)癌癥及其治療的問(wèn)題。

（1）通常能夠引起基因改變的因素可能有______________（填寫(xiě)序號(hào)）。

A．紫外線(xiàn) B．肝炎病毒

C．葡萄糖 D．煤焦油及其衍生物苯

（2）上述因素使正常細(xì)胞中的___________由____________狀態(tài)轉(zhuǎn)變成__________狀態(tài)，從而導(dǎo)致癌癥的發(fā)生。

（3）化療時(shí)采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng)，從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。此類(lèi)藥品作用于癌細(xì)胞周期的________________期�；熯�可以采用其它藥物，如5－氟尿嘧啶，它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似，可以干擾________________的合成。

（4）放療是利用放射性同位素產(chǎn)生的α、β、γ射線(xiàn)和各類(lèi)射線(xiàn)治療或加速器產(chǎn)生的射線(xiàn)、電子束、中子束、質(zhì)子束及其它粒子束等照射患處殺死癌細(xì)胞的一種方法。放療與化療相比，對(duì)患者全身影響較小的是_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家使用的方法不同于其他的是

A．科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程的研究

B．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

C．魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水

D．卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是

A．蜜蜂找到蜜源后,通過(guò)跳圓圈舞向同伴傳遞信息，屬于物理信息

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的

D．森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的功能,體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體中，由某些細(xì)胞合成與釋放，并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是

A．mRNA．氨基酸 B．激素、神經(jīng)遞質(zhì)

C．淀粉酶、解旋酶 D．肝糖元、丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān) 5種生物之間共同特征的敘述，正確的是（ ）

①煙草花葉病毒 ②酵母菌 ③硝化細(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤煙草

A．①和②都是原核生物

B．①②③都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都是原核生物

C．②③④⑤都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D．③④⑤都是原核、自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇寶應(yīng)縣高三暑期效果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是動(dòng)物不同細(xì)胞分裂階段的圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖像中表示動(dòng)物的體細(xì)胞的有 ，表示初級(jí)精母細(xì)胞 ，表示次級(jí)精母細(xì)胞的有 。

（2）圖A中的細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目分別是 。

（3）圖B中有 個(gè)四分體，該圖與圖A、圖C若表示同一細(xì)胞的不同分裂時(shí)期，則三圖表示細(xì)胞分裂的正確順序是______________________；

（4）以染色體組合種類(lèi)為標(biāo)準(zhǔn)，具有圖B表示的那種細(xì)胞的動(dòng)物，其減數(shù)分裂能生成_______種類(lèi)型的精子（或卵細(xì)胞）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇寶應(yīng)縣高三暑期效果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b 顯性，且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上�，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代中雜合子所占的比例為

A．8/9 B．3/4 C．1/4 D．1/9

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇寶應(yīng)縣高三暑期效果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．人體細(xì)胞的衰老就是人體的衰老

B．細(xì)胞分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C．腦細(xì)胞因缺氧而死亡的現(xiàn)象屬于細(xì)胞壞死

D．癌變細(xì)胞的呼吸速率降低、核體積增大

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知a—淀粉酶的最適溫度為60℃，某同學(xué)為了探究pH對(duì)a—淀粉酶活性的影響，在35℃和45℃兩個(gè)溫度條件下分別設(shè)置了7支試管，每支試管中均加入4 mL淀粉溶液（淀粉的初始含量為yo g），然后加入pH緩沖液，設(shè)置pH值分別為1．0、3．0、5．0、7．0、9．0、11．0、13．0，再加入2 mL a—淀粉酶溶液，反應(yīng)3 min盾迅速在每支試管中同時(shí)加入足量的NaOH溶液，測(cè)定每支試管中的淀粉的剩余量，得到如圖所示的曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)3 min后迅速加入足量的NaOH溶液的目的是 。該同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或加入的淀粉量少都可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，其依據(jù)是酶的催化具有____的特點(diǎn)。

（2）分析圖中數(shù)據(jù)可知，實(shí)線(xiàn)部分表示在溫度為 條件下測(cè)定的結(jié)果；使a—淀粉酶完全失活的pH范圍為 ；圖中a點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的外界因素主要是____。

（3）若該同學(xué)在某pH條件下測(cè)定淀粉的剩余量為y1 g，則用淀粉的消耗速率表示該條件下促反應(yīng)速率為 g／min。

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