下列關(guān)于溶酶體的敘述不正確的是（　�。�
A、能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B、能殺死侵入的病毒或病菌
C、能為細(xì)胞提供部分物質(zhì)
D、能合成大量的水解酶
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專(zhuān)題：
分析：溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，由高爾基體出芽形成．
解答： 解：A、溶酶體中含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，A正確；
B、溶酶體中含有多種水解酶，能清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，B正確；
C、溶酶體能為細(xì)胞提供部分物質(zhì)，C正確；
D、溶酶體中含有多種水解酶，水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能，重點(diǎn)考查溶酶體的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能，只需考生識(shí)記即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查，這類(lèi)試題要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中三種量變化曲線(xiàn)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、AB段酵母菌呼吸的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體
B、BC段酵母菌呼吸作用的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、T1后，酵母菌無(wú)氧呼吸生成乙醇的同時(shí)還生成水
D、酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、引起甲型H1N1流感的病原體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)與細(xì)胞有關(guān)
B、單細(xì)胞生物，只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂等多種生命活動(dòng)
C、多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)、發(fā)育依賴(lài)于細(xì)胞的增殖
D、縮手反射和膝跳反射的完成均需多種分化的細(xì)胞密切合作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)節(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)與增殖的多肽類(lèi)物質(zhì)稱(chēng)為生長(zhǎng)因子．某種生長(zhǎng)因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合，啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng)，最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化形成脂肪細(xì)胞．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、前脂肪細(xì)胞膜上有能與生長(zhǎng)因子特異性結(jié)合的受體
B、生長(zhǎng)因子對(duì)前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
C、前脂肪細(xì)胞分化過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與生長(zhǎng)因子的合成與分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來(lái)的是（　�。�
A、青蛙的上皮細(xì)胞
B、胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞
C、杏的受精卵
D、大白鼠的干細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，可以允許任何溶劑和溶質(zhì)通過(guò)的是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、液泡膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原性糖所用的試劑是
 
，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成
 
沉淀．在可溶性糖的鑒定中，對(duì)試管中溶液加熱時(shí)，試管底部不要觸及
 
；試管口不要朝向
 
，以免溶液沸騰時(shí)沖出試管造成燙傷．
（2）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成
 
色的染液是
 
．
（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，首先要向組織液中加入
 
搖勻，再向樣液中加入
 
搖勻．該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生
 
反應(yīng)．蛋白質(zhì)的鑒定的樣液濃度不能
 
，以免實(shí)驗(yàn)后粘住試管壁，洗不凈．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

32、如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：（題內(nèi)若有方括號(hào)，請(qǐng)?jiān)诜嚼ㄌ?hào)內(nèi)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)，在橫線(xiàn)上寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容）
（1）與高等動(dòng)物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（2）與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（3）合成酶的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（4）使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是[
 
]
 
．
（5）在動(dòng)物分泌細(xì)胞中，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[
 
]
 
；將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（6）[8]是細(xì)胞核，它是細(xì)胞
 
和
 
的控制中心．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示DNA分子復(fù)制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈．一般地說(shuō)，下列各項(xiàng)正確的是（　�。�
A、a和c的堿基序列互補(bǔ)
B、b和c的堿基序列相同
C、a鏈中
A+T
G+C
的比值與b鏈中同項(xiàng)比值不同
D、a鏈中
A+T
G+C
的比值與c鏈中同項(xiàng)比值相同

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