A. | ATP、DNA都含有的元素是C、H、O、N、P | |
B. | 染色體中含有的五碳糖都是核糖 | |
C. | 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 | |
D. | 性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色 |
分析 本題是對糖類的分類和功能、核酸和脂質(zhì)的分類及元素組成、酶的作用和本質(zhì)、脂質(zhì)的分類和作用、蛋白質(zhì)的功能和檢測方法的綜合性考查,梳理糖類的分類和功能、核酸和脂質(zhì)的分類及元素組成、酶的作用和本質(zhì)、脂質(zhì)的分類和作用、蛋白質(zhì)的功能等相關(guān)知識點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答 解:A、ATP、DNA的元素組成都是C、H、O、N、P,A正確;
B、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,B錯誤;
C、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA,蛋白質(zhì)起催化作用時,酶的基本組成單位是氨基酸,RNA起催化作用時,酶的基本組成單位是核糖核苷酸,C錯誤;
D、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)類物質(zhì),不能與雙縮脲試劑反應(yīng),D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是糖類的分類和作用,ATP、染色體的化學(xué)組成,核酸和脂質(zhì)的分類、組成元素,酶的本質(zhì)和組成單位,脂質(zhì)的分類和功能,蛋白質(zhì)的功能和檢測方法,對于相關(guān)知識的記憶和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省新高三上學(xué)期周練(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如右所示曲線圖,據(jù)圖分析,錯誤的是( )
A.a(chǎn)曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小
D.c曲線可代表后代中雜合子所占比例
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在動物有絲分裂的間期,核糖體上合成與DNA復(fù)制相關(guān)的酶 | |
B. | 在低等植物有絲分裂的間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量 | |
C. | 在高等植物有絲分裂的前期,兩組中心粒發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體 | |
D. | 在低等植物有絲分裂的末期,高爾基體參與纖維素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被龍膽紫或醋酸洋紅染成深色的物質(zhì) | |
B. | 染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞中 | |
C. | 染色質(zhì)或染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) | |
D. | 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同 |
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省新高三上學(xué)期周練(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
陽光穿過上層植物的空隙形成光斑,它會隨太陽的運(yùn)動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2釋放O2的情況,下列分析錯誤的是
A.圖中a點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高
B.a(chǎn)b段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制
C.光斑移開后一段時間光合作用仍在進(jìn)行一段時間
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) | |
B. | 蛋白質(zhì)和RNA可以自由進(jìn)出核孔復(fù)合體 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸 | |
D. | 溶酶體內(nèi)的水解酶由附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中始終存在同源染色體 | |
B. | 細(xì)胞核內(nèi)DNA的解旋可以發(fā)生在分裂期 | |
C. | 中心體在G2期進(jìn)行復(fù)制 | |
D. | 在初級精母細(xì)胞內(nèi),兩個同源染色體之間常有交叉現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞分開,物質(zhì)出入細(xì)胞核需跨膜 | |
B. | 與染色體不同,染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成 | |
C. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
D. | 核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的向光性 | B. | 頂端優(yōu)勢 | ||
C. | 莖的背地性 | D. | 含羞草的小葉受刺激立即下垂 |
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