【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分和結(jié)構(gòu)的說法,正確的一項(xiàng)是

A組成細(xì)胞膜的成分包括磷脂、膽固醇、蛋白質(zhì)及纖維素

B細(xì)胞表面積與體積比例越大,細(xì)胞膜的物質(zhì)交換速率越小

C不同生物膜通過囊泡轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D線粒體、葉綠體、染色體、核糖體都含脫氧核苷酸

【答案】C

【解析】

試題分析:組成細(xì)胞膜的成分包括磷脂、膽固醇、蛋白質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞表面積與體積比例越大,細(xì)胞膜的物質(zhì)交換速率越高,B項(xiàng)錯(cuò)誤;不同生物膜通過囊泡轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,C項(xiàng)正確;線粒體、葉綠體和染色體都含有DNA,因此都含脫氧核苷酸,核糖體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,所以不含脫氧核苷酸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若圖是生命系統(tǒng)常見的調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A圖中表示的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié),其對(duì)維持生命系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定具有重要意義

B若乙表示甲狀腺激素,則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素

C此圖可用來表示抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間的關(guān)系

D若圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數(shù)量變化,則甲乙分別表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)物質(zhì)E在小麥種子細(xì)胞中指的是__________,在動(dòng)物體內(nèi)指的是 。

2C的結(jié)構(gòu)通式是 ,從 C的層次闡述G結(jié)構(gòu)多樣性的原因有

3)物質(zhì)H主要為 ,這時(shí)物質(zhì)D_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1過程屬于光合作用的 階段,過程稱為 。

2由圖可知,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H],除此以外光反應(yīng)還可以為暗反應(yīng)提供 。

3圖中屬于有氧呼吸的過程是 填序號(hào),過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。

4活細(xì)胞一般都能進(jìn)行的是圖中的過程 填序號(hào)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因Xb控制紅綠色盲,且等位基因XB、Xb均有1000個(gè)堿基對(duì),XB上存在一個(gè)EcoRI酶切位點(diǎn),Xb上存在兩個(gè)該限制酶切點(diǎn),切割情況如左圖。利用DNA分子雜交技術(shù)分析一對(duì)夫婦基因型,所得雜交帶譜如下右圖

1由圖可知,XB基因突變成Xb基因是由于DNA分子上發(fā)生了 從而引起核苷酸序列的變化。由Xb基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA最多能夠翻譯形成含有 個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)。

2該父親在減數(shù)分裂形成精子過程中,一個(gè)細(xì)胞中最多時(shí)會(huì)出現(xiàn) 個(gè)XB基因;形成的精細(xì)胞內(nèi)的染色體組成為 。

3由此可以推出雙親的基因型為 。其家族中外祖父和外祖母表現(xiàn)型都正常?赏浦獌鹤B的致病基因從 處得到。

4已知以上兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的,根據(jù)遺傳定律分析,發(fā)現(xiàn)該家系中有一個(gè)體的條帶表現(xiàn)與 其父母不符,該個(gè)體編號(hào)為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體概念的敘述中,不正確的是(

A.一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體

B.一條來自父方、一條來自母方的染色體

C.在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體

D.形狀和大小一般都相同的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的相關(guān)說法,正確的是

A. 防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提

B. 無菌技術(shù)的目的是防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其它外來微生物污染

C. 對(duì)微生物培養(yǎng)的器皿、接種工具和培養(yǎng)基可用干熱滅菌等方法滅菌

D. 配制固體培養(yǎng)基要經(jīng)過:計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)pH、定容、滅菌、倒平板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是

A結(jié)構(gòu)4中有光合色素和固定二氧化碳的酶

B葡萄糖進(jìn)入結(jié)構(gòu)5中才能被徹底氧化分解

C結(jié)構(gòu)5產(chǎn)生的C02至少經(jīng)過4層生物膜才能被b利用

D結(jié)構(gòu)ab、c產(chǎn)生的ATP可以相互交換使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃、30℃,如圖表示30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度25℃(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、bd的移動(dòng)方向分別是

A. 下移、右移、上移 B. 下移、左移、下移

C. 上移、左移、上移 D. 上移、右移、上移

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