．細(xì)胞內(nèi)某一DNA片段中有30%的堿基為A，則該片段中（ ）

A．G的含量為30% B．U的含量為30%

C．嘌呤含量為50% D．嘧啶含量為40%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，I、II、III、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X是葡萄糖，I在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使III呈現(xiàn)紅色．
（3）A、B分別是NP、N．
（4）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為填寫(xiě)出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目很多、排列順序千變?nèi)f化，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)多種多樣．
（5）III和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者決定后者．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前的細(xì)胞”

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是（ ）

A．R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的原理是基因重組

B．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，攪拌的目的是為細(xì)菌提供更多的氧氣

C．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性主要在上清液

D．若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性主要在上清液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

．下圖表示某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂圖像，以及染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體為 條。圖④細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為 ，對(duì)應(yīng)右圖中的 。同源染色體的分離發(fā)生在細(xì)胞 中（填序號(hào)），非同源染色體的自由組合發(fā)生在細(xì)胞 （填序號(hào)）。右圖中的甲對(duì)應(yīng)左圖的 （填序號(hào)）。若該生物的某對(duì)基因?yàn)镸m，則在細(xì)胞①中每一極的的基因?yàn)?u> 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖，該病的致病基因位于常染色體上。在第Ⅲ代個(gè)體中，可能不帶致病基因的是（ ）

A． 8 B． 9 C． 10 D． 11

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體的自由組合發(fā)生在（ ）

A．第一次分裂中期 B．第一次分裂后期

C．第二次分裂中期 D．第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酶在生產(chǎn)生活中具有廣泛的應(yīng)用，圖甲表示過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫水解的模型，圖乙表示在最適溫度和pH條件下，過(guò)氧化氫酶的催化速率與過(guò)氧化氫量的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)氧化氫酶在_________中合成，圖1模型能很好地解釋了酶具有___________（特性）。

（2）圖2中，如果pH分別升高和降低，則催化速率將分別_______、_______（填“升高”“不變”或“降低”）。

（3）不能用過(guò)氧化氫酶來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響，請(qǐng)解釋其原因：_________________。

（4）初步測(cè)定過(guò)氧化氫酶的最適pH在6.0—8.0之間，簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)定過(guò)氧化氫酶最適pH的實(shí)驗(yàn)思路_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如表為小鼠的一個(gè)卵原細(xì)胞發(fā)生連續(xù)幾個(gè)生理過(guò)程中細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述．下列說(shuō)法正確的是（　　）
 
生理過(guò)程		 
甲		 
乙		 
丙		 
 
…
 
 		 
丁
染色體組數(shù)  
2→1→2→1		 
1→2		 
2→4→2
？
相關(guān)描述性激素作用細(xì)胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變功能趨向?qū)ｉT(mén)化
 
A．甲過(guò)程中性激素能為其提供能量B．乙過(guò)程需要進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C．丙過(guò)程會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離D．丁過(guò)程形成的細(xì)胞遺傳信息要改變

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