為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種,科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)诵←,得到的轉(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是 ( )
A.基因突變 B.基因重組
C.基因復(fù)制 D.基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種,科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)诵←,得到的轉(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是( )
A.基因突變 B.基因重組 C.基因復(fù)制 D.基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧?h正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種,科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←溨校玫睫D(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是
A.基因突變 | B.基因重組 |
C.基因復(fù)制 | D.基因分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江省高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種,科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←溨,得到轉(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是
A.基因突變 B.基因重組
C.基因復(fù)制 D.基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種,科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)诵←,得到的轉(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是 ( )
A.基因突變 B.基因重組
C.基因復(fù)制 D.基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種,科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)诵←湥玫降霓D(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是 ( )
A.基因突變 B.基因分離 C.基因復(fù)制 D.基因重組
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