下列關(guān)于酶與激素的比較,正確的是
A.酶具有高效性,激素也具有高效性
B.酶具有專一性,激素不具有專一性
C.酶和激素完成某種作用后立即失活
D.酶和激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)
A
【解析】
試題分析:酶的催化作用有高效性的特點(diǎn),激素調(diào)節(jié)也有微量和高效的特點(diǎn),A項(xiàng)正確;酶的催化作用具有專一性的特點(diǎn),有些激素也具有專一性的特點(diǎn),比如下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素也只能作用于甲狀腺,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,B項(xiàng)錯誤;激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,而酶是催化劑,反應(yīng)前后都不發(fā)生變化,C項(xiàng)錯誤;絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)RNA也有生物催化功能,有些激素是蛋白質(zhì),如胰島素等,有些激素的化學(xué)成分則不是蛋白質(zhì),如性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類化合物,D項(xiàng)錯誤。
考點(diǎn):本題考查酶和激素的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖表示人體的特異性免疫過程,請回答:
(1)圖甲表示_____________免疫,圖乙表示_____________免疫。
(2)圖乙中具有識別能力的細(xì)胞是__________________(填序號);在非特異性免疫中也能發(fā)揮作用的細(xì)胞是___________________(填序號)。③經(jīng)過______________形成④____________。
(3)若HIV侵入人體,攻擊的主要對象是________細(xì)胞,使人患艾滋病,其特異性免疫發(fā)生的變化是___________________。
(4)若抗原為某種灰塵中的塵螨,已免疫的機(jī)體再次接觸相同的塵螨時會引起哮喘,這屬于免疫失調(diào)疾病中的_______________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
某血友。ò閄隱性遺傳)男孩,他的一個初級精母細(xì)胞含有
A.染色體形態(tài)23種,兩個X染色體,兩個血友病基因
B.染色體形態(tài)24種,一個X染色體,一個血友病基因
C.染色體形態(tài)23種,兩個X染色體,一個血友病基因
D.染色體形態(tài)24種,一個X染色體,兩個血友病基因
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,屬于種群的是
A.大腸內(nèi)的全部微生物
B.一個池塘中的全部鯽魚
C.生物圈中全部的鹿
D.自然界中的鳥類
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,a、b、c分別表示不同的代謝過程。下列敘述正確的是
A.a(chǎn)過程是由光激發(fā)的反應(yīng),不需要酶
B.b過程在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行
C.水參與c代謝過程中第二階段的反應(yīng)
D.X代表的物質(zhì)是b代謝過程的還原劑
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與胃蛋白酶的合成和分泌有關(guān)的敘述中,錯誤的是
A.細(xì)胞核為胃蛋白酶的合成提供遺傳信息
B.核糖體為胃蛋白酶的合成提供場所
C.高爾基體與胃蛋白酶的合成和加工有關(guān)
D.線粒體為胃蛋白酶的合成和分泌提供能量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的。下面的幾個實(shí)例中能證實(shí)這一說法的是
A.人的血液中Fe含量太低會貧血
B.油菜缺N時會影響蛋白質(zhì)合成
C.人的血液中Ca含量太低會抽搐
D.油菜缺Mg時會影響葉綠素合成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是植物光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①~⑤過程中,能產(chǎn)生ATP的過程有 (填圖中數(shù)字),過程④發(fā)生的具體場所是 。
(2)物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是 ,物質(zhì)h是 。
(3)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內(nèi)物質(zhì)f的含量變化是 。
(4)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為 。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)蠶豆體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=12,科學(xué)家用3H標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞的DNA,可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復(fù)制方式。實(shí)驗(yàn)的基本過程如下:
Ⅰ.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。
Ⅱ.當(dāng)DNA分子雙鏈都被3H標(biāo)記后,再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時間后,觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。
請回答相關(guān)問題:
(1)蠶豆根尖細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是 ;秋水仙素能使部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,其作用的機(jī)理是 。
(2)Ⅰ中,在根尖細(xì)胞進(jìn)行第一次分裂時,每一條染色體上帶有放射性的染色單體有_____條,每個DNA分子中,有_______條鏈帶有放射性。Ⅱ中,若觀察到一個細(xì)胞具有24條染色體,且二分之一的染色單體具有放射性,則表明該細(xì)胞的染色體在無放射性的培養(yǎng)基上復(fù)制了__________次,該細(xì)胞含有__________個染色體組。
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明,DNA分子的復(fù)制方式是 。
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