A、自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導致基因頻率的改變 |
B、種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件 |
C、地理障礙能使種群基因庫產生差別,必然導致生殖隔離 |
D、同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞,遞這屬于物理信息 |
B、任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的 |
D、森林生態(tài)系統(tǒng)具有調節(jié)氣候的能力體現(xiàn)了生物多樣性間接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適當提高溫度,提高光合作用中暗反應的效率 |
B、適當降低溫度,降低呼吸消耗,有利于有機物的積累 |
C、適當提高CO2的濃度,提高暗反應的效率 |
D、加強肥水管理,促進植物的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCR技術--擴增蛋白質 |
B、顯微注射技術--可制備單克隆抗體 |
C、光學顯微鏡--觀察葉綠體的基粒 |
D、植物組織培養(yǎng)--培育單倍體植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一條染色體上存在多個基因且基因在染色體上呈線性排列 |
B、一個基因可控制多個性狀,一個性狀也可受多個基因共同控制 |
C、基因都可以通過表達以實現(xiàn)對性狀的直接控制 |
D、科學家提出的一基因對應一種性狀也有一定的合理性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶分解了物質X |
B、袋中的物質M被分解了 |
C、X是物質M的組分 |
D、物質X能穿過小腸壁 |
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