下列關(guān)于人體免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A、造血干細(xì)胞隨血流進(jìn)入胸腺，并在胸腺內(nèi)發(fā)育成B細(xì)胞
B、抗體主要分布于血清中，也分布于組織液及外分泌液中
C、病原體侵入人體后，只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用
D、HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入B細(xì)胞，使B細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成，免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能有非特異性免疫和特異性免疫，特異性免疫又包括細(xì)胞免疫和體液免疫．T細(xì)胞和B細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化而來的，但發(fā)育成熟場(chǎng)所不同，T細(xì)胞在胸腺發(fā)育成熟，B細(xì)胞在骨髓發(fā)育成熟．
解答： 解：A、T細(xì)胞在胸腺發(fā)育成熟，B細(xì)胞在骨髓發(fā)育成熟，A錯(cuò)誤；
B、抗體主要分布于血清中，也分布于組織液及外分泌液中，B正確；
C、病原體侵入人體后，在體液中主要靠體液免疫消滅，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)主要靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；
D、HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入T細(xì)胞，使T細(xì)胞大量死亡，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查淋巴細(xì)胞的來源、體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

畫出減數(shù)分裂過程中，染色體、染色單體、DNA的曲線圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列內(nèi)環(huán)境相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
B、內(nèi)環(huán)境的組成成分和理化性質(zhì)常處于相對(duì)平衡狀態(tài)
C、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是靠機(jī)體的調(diào)節(jié)和各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的
D、能夠發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的化學(xué)反應(yīng)是葡萄糖的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞2和3均起源于造血干細(xì)胞
B、細(xì)胞1～5中都有合成物質(zhì)a的基因
C、②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)
D、細(xì)胞1～5只存在于血管中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（　　）
A、該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B、如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞或性腺細(xì)胞
C、如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D、細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于HIV的敘述，正確的是（　　）
A、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒
B、HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
C、HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體
D、HIV在活細(xì)胞外能大量增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是某哺乳動(dòng)物細(xì)胞的某期分裂示意圖．圖中可能反映的是（　�。�
①發(fā)生了基因突變   ②發(fā)生了染色單體互換   ③該生物的基因型
④該生物的表現(xiàn)型   ⑤有絲分裂后期        ⑥減數(shù)第二次分裂后期．
A、①②⑥B、③④⑤
C、①③⑥D、②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)中的能量可驅(qū)動(dòng)物質(zhì)循環(huán)
B、分解者可以促使物質(zhì)和能量盡快地循環(huán)利用
C、次級(jí)消費(fèi)者糞便中所含的能量屬于上一營養(yǎng)級(jí)
D、由于生物與生物之間捕食和被捕食的關(guān)系是不可逆轉(zhuǎn)的，所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁．合理解釋是（　　）
A、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成
B、核仁與核糖體的形成有關(guān)
C、細(xì)胞中的核糖體主要分布在核仁
D、核仁為蛋白質(zhì)的合成提供原料

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同步練習(xí)冊(cè)答案