圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖二是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)從圖一可知,神經(jīng)細(xì)胞因具有較多的________,使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,從而使其與信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)。

(2)圖二中表示感受器的是_____(填編號(hào)),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是______。

(3)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結(jié)構(gòu)⑤________(填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量將________(填“增加”或“減少”)。從而有利于智力開發(fā)。

(4)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢________,對(duì)刺激________(填“有”或“無”)感覺。

(5)人在拔牙時(shí),往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因?yàn)槁樽硭幾钄嗔薩_______(填圖中的序號(hào))的興奮傳導(dǎo)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,必須在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.酶的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)

C.酶的催化效率很髙,不受環(huán)境因素影響

D.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)過程,其中①②③④⑤分別表示不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì),圖2表示氨基 酸及其對(duì)應(yīng)的密碼子,下列敘述正確的是( )

氨基酸

密碼子

甲硫氨酸

AUG

丙氨酸

GCU

賴氨酸

AAG

苯丙氨酸

UUC

A.圖中①→②的堿基配對(duì)方式與②→④相同

B.⑤所運(yùn)載的氨基酸是苯丙氨酸

C.③在mRNA上的移動(dòng)方向是b→a

D.如果①中某個(gè)堿基發(fā)生改變,②和④對(duì)應(yīng)部分一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考3生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一個(gè)自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(由A、a控制);棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀(由B、b控制).現(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如表.

灰身棒眼

灰身紅眼

黑身棒眼

黑身紅眼

雌蠅

156

0

50

0

雄蠅

70

82

26

23

請(qǐng)回答:

(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于 ;控制棒眼與紅眼的基因位于

(2)親代果蠅的基因型分別為

(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黑身棒眼雌蠅:黑身棒眼雄蠅:黑身紅眼雄蠅=

(4)1915年,遺傳學(xué)家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅.該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于它自身發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B(B和b基因都沒有的受精卵不能發(fā)育).

請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè).

實(shí)驗(yàn)步驟:用 雜交,統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型和比例.

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于基因突變.

若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失.

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考3生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. A、B兩種運(yùn)輸方式均體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

B. 吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間的信息傳遞離不開①的識(shí)別

C. 在興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中,b可代表K+

D. 當(dāng)抗利尿激素增多時(shí),腎小管壁細(xì)胞A活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列敘述不正確的是

A.B是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

B.③⑤⑧均屬于細(xì)胞呼吸

C.A和B屬于捕食關(guān)系

D.溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.甲乙兩種群間為捕食關(guān)系

B.M時(shí)乙種群的出生率大于死亡率

C.兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D.兩種群的數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞;①②③表示物質(zhì))分析下列說法中錯(cuò)誤的是

A.圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級(jí)調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

B.圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能參與體液調(diào)節(jié),是機(jī)體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

C.C細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,其原因是C細(xì)胞識(shí)別抗原后迅速增殖分化

D.長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降,原因是D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少,影響了特異性免疫

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述,正確的是

A. 酶、抗體、受體、激素的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān)

B. 胞吐現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),利用胞吐作用運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)都是大分子物質(zhì)

C. 真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、物資運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換以及信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān)

D. 核糖體都能參與多肽鏈的合成,其形成都與核仁有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案