下圖中的1～6依次與各選項的內容相對應，其中包含關系錯誤的是

A. 細胞中的脂質：脂肪、磷脂、固醇、膽固醇、性激素

B. 植物細胞中的糖：單糖、二糖、多糖、纖維素、淀粉

C. 進出細胞的物質運輸方式：胞吞和胞吐、主動運輸、被動運輸、自由擴散、協(xié)助擴散

D. 可遺傳變異；基因突變、基因重組、染色體變異、染色體結構變異、染色體數(shù)目變異

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：福建省廈門市2017屆高三第二次（5月）質檢理綜生物試卷 題型：綜合題

消費者的同化量主要用于三種生命活動:①用于與其它物種爭奪相同資源；②用于避免被捕食；③用于繁殖后代。假設①+②+③=E，下圖表示消費者的能量E的三種分配類型。請回答下列問題：

（1）消費者的攝入量扣除___________即為同化量。從圖中可看出，若某種生物與其他生物競爭、避免被捕食的過程越激烈，則其用于___________的能量所占的百分比相對就越少。

（2）歐洲野兔進入澳大利亞初期，種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，其能量E分配情況最可能是圖中的_______類型。歐洲野兔種群數(shù)量迅速增長的原因是______________________。

（3）某農(nóng)田鼠害嚴重，鼠群的能量E分配屬于A類型。在生產(chǎn)中可采取 ___________措施使鼠群的環(huán)境容納量降低，使其能量E分配轉為_____________類型，進而控制鼠害，防止糧食減產(chǎn)。

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科目：高中生物 來源：山西省孝義市2017屆高三下學期高考考前質量檢測三（5月模擬）理綜生物試卷 題型：選擇題

下列對相關實驗的操作或方法所導致結果的描述，不正確的是

A. 制作植物細胞有絲分裂裝片時，若不漂洗會導致染色體不易著色

B. 探究酵母菌種群數(shù)量的變化時，直接吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)會使結果偏差較大

C. 用標志重捕法調查種群密度時，若兩次捕捉間隔時間過短會導致結果偏大

D. 探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度時，不做預實驗會導致資源浪費

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科目：高中生物 來源：2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜模擬試卷生物試卷 題型：綜合題

腐乳又稱豆腐乳，是中國流傳數(shù)千年的特色傳統(tǒng)民間美食，因其口感好、營養(yǎng)高，聞起來臭、吃起來香，深受中國老百姓及東南亞地區(qū)人民的喜愛，是一道經(jīng)久不衰的美味佳肴。請回答下列有關問題：

（1）毛霉是腐乳發(fā)酵中起主要作用的微生物，是由于其體內存在的__________________酶，可將豆腐中的大分子有機物分解為小分子有機物，從而能提高其營養(yǎng)價值和風味。腐乳在制作時可通過___________等措施（至少兩種方法）來抑制微生物生長，防止腐乳腐敗變質。

（2）毛霉與泡菜制作所需的微生物新陳代謝的區(qū)別是____________________________。

（3）以前家庭生產(chǎn)腐乳利用的是大氣中的毛霉孢子，現(xiàn)代工廠化生產(chǎn)需要優(yōu)良的毛霉菌種，因此需要對毛霉進行分離。對毛霉進行分離的培養(yǎng)基中應含有的基本成分除了水、無機鹽外，還應有_____________。為了將毛霉從細菌中分離出來，應在培養(yǎng)基中添加_____________。對毛霉的接種常采用___________法，可根據(jù)__________________來判斷培養(yǎng)基的微生物是否是我們需要的微生物。

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科目：高中生物 來源：2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜模擬試卷生物試卷 題型：選擇題

近期，《自然》證實基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因調控過程中，基因內部的甲基基團通過酶的作用激活基因，使其表達出相應的蛋白質。若甲基基團缺失，則基因表達出異常的蛋白質，可導致細胞癌變。下列相關說法正確的是

A. 體細胞內的基因都會發(fā)生甲基化

B. 基因表達時以解旋后的任一條鏈作為轉錄的模板鏈

C. 甲基基團缺失導致基因的結構改變

D. 癌細胞內的基因甲基化明顯

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科目：高中生物 來源：遼寧省錦州市2017屆高三第二次模擬考試理綜生物試卷 題型：綜合題

為研究生長素促進果實發(fā)育是否與生長素具有很強的吸引與調運養(yǎng)分的效應有關�？茖W家做了如下實驗，在天竺葵的葉片不同部位滴上一定濃度的生長素溶液、水、14C葡萄糖，如圖甲所示；48小時后在同一葉片得到如下圖乙所示的結果，其陰影部分表示具有放射性。原來滴加14C葡萄糖的部位己被切除。

(1)上圖中滴水處理的作用是_________。

(2)從天竺葵葉片進行的實驗中可以看出，14C標記的葡萄糖向著________的地方移動，說明生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能________ 有關。

(3)根據(jù)生長素具有很強的吸引與調運養(yǎng)分的效應，黃瓜在開花時，遇到暴風雨而花落，可用________．處理可促使子房膨大而獲得________（有籽、無籽）果實；若用高濃度IAA處理反而導致落果，說明生長素的作用具有____。

(4)草莓的“果實”實際是一個膨大的花柱，其膨大與其內的“種子”（即瘦果）有關。當將瘦果去除時，花柱就不能正常發(fā)育，用IAA噴施沒有瘦果的花柱時，其又能膨大。說明瘦果使草莓的“果實”膨大的原因 ________，所以瘦果能使草莓的“果實”膨大。

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科目：高中生物 來源：遼寧省錦州市2017屆高三第二次模擬考試理綜生物試卷 題型：選擇題

綠葉海蝸牛能從自己吞食的藻類中獲取葉綠體。這些葉綠體被儲存在它的內臟細胞內，使它的身子呈現(xiàn)出一種獨特的綠色。一旦一個成年個體體內的葉綠體數(shù)量達到飽和，它可以在長達10個月的時間內不用進食。下列敘述不正確的是

A. 綠葉海蝸�？色@得吞食的藻類中的部分能量

B. 綠葉海蝸牛從自己吞食的藻類中獲取葉綠體體現(xiàn)了細胞膜具有流動性

C. 藻類是高等植物，細胞無中心體；綠葉海蝸牛內臟細胞有中心體

D. 不用進食是依賴于綠葉海蝸牛內臟細胞內的葉綠體進行光合作用

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科目：高中生物 來源：山東省濟寧市2017屆高三第二次模擬考試理綜生物試卷 題型：綜合題

阿爾泰鵝冠草是新疆草原上的一種優(yōu)質牧草。圖甲表示阿爾泰鵝冠草在強光照及葉肉細胞內02/C02值增大時，葉肉細胞吸收02并釋放CO2，此過程稱為“光呼吸”，用以區(qū)別發(fā)生在線粒體中的呼吸作用(暗呼吸)。圖乙是阿爾泰鵝冠草種群能量流動過程的框圖模型。請據(jù)圖分析回答：

（1）暗反應進行的場所________________。

（2）研究表明，光呼吸使光合效率降低了30%，分析C5—C3的途徑，理論上可通過提髙C02濃度或_________從而提高光合效率。

（3）當光反應轉換的能量超過暗反應需要時會傷害細胞，但光呼吸會對細胞起到保護作用，原因是___________________________________。

（4）調査阿爾泰鵝冠草種群密度的關鍵是___________，阿爾泰鵝冠草用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是__________________kcal/m2•d。

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科目：高中生物 來源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學年高二下學期階段性測試（三）（4月）生物試卷 題型：選擇題

下列關于水鹽平衡調節(jié)的敘述，正確的是

A. 大量飲水，會使垂體分泌的抗利尿激素增加

B. 抗利尿激素增加，會導致尿量增加

C. 水鹽平衡是體液調節(jié)和神經(jīng)調節(jié)共同作用的結果

D. 機體失水時，會引起下丘腦渴覺中樞興奮

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