A、抗利尿激素濃度增加 |
B、抗利尿激素濃度減少 |
C、抗利尿激素濃度不變 |
D、不確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
性染色體 | 性別 | 育性 |
XXY | 雌性 | 可育 |
XO | 雄性 | 不育 |
XXX、OY | -- | 死亡 |
A、親本雄果蠅產(chǎn)生了XRXR的精子 |
B、親本雌果蠅產(chǎn)生了Xr的卵細(xì)胞 |
C、子代中XRXr個(gè)體為紅眼雌果蠅 |
D、子代中XRO個(gè)體為紅眼雄果蠅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物向光性是由于向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性 |
B、赤霉素常用于處理蘆葦,增長(zhǎng)纖維長(zhǎng)度,用于造紙 |
C、植物生長(zhǎng)素容易合成,原料廣泛,效果穩(wěn)定,在生產(chǎn)上廣泛應(yīng)用 |
D、脫落酸在植物體的各個(gè)部位均有合成,促進(jìn)植物脫落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩個(gè)相同的DNA分子 |
B、兩個(gè)不同的DNA分子 |
C、四個(gè)相同的DNA分子 |
D、四個(gè)不同的DNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大量出汗,需要及時(shí)補(bǔ)充水分 |
B、大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span> |
C、胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解 |
D、血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞,促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
B、細(xì)胞內(nèi)的“消化車(chē)間” |
C、蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間” |
D、細(xì)胞的“動(dòng)力工廠” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧 |
B、該圖有2個(gè)神經(jīng)元 |
C、圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
D、若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所③ |
B、細(xì)胞生活需要③的pH、滲透壓、溫度等處于穩(wěn)態(tài) |
C、④的成分中包括血漿蛋白、氧氣和胰島素 |
D、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是③④ |
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