下圖為光合作用有關(guān)示意圖，如在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平(其他條件不變)，則a，b在葉肉細胞中的含量將
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A．a(chǎn)上升、b下降
B．a(chǎn)、b都將上升
C．a(chǎn)、b都將下降
D．a(chǎn)下降、b上升
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

下圖為光合作用有關(guān)的實驗，請據(jù)圖回答下列問題：(注：氧化型DCPIP呈藍色，還原型DCPIP無色

（1）此圖中_____________可以組成一組，目的是證明光合作用需要葉綠體。

(2)此圖中_____________可以組成一組，目的是證明光合作用需要光。

(3)過一段時間，將四支試管中的液體離心，上清液為藍色的是_____________。

(4)有人設計了一個光合作用的實驗，實驗前在溶液中加入破損了外膜和內(nèi)膜的葉綠體及一定量的ATP和［H］，然后分為連續(xù)的Ⅰ、Ⅱ兩個階段，按下圖所示的控制條件進行實驗，除葡萄糖外，階段Ⅰ積累的物質(zhì)有_____________、_____________、_____________。

(5)請在下圖中繪出階段Ⅱ糖合成速率的可能曲線。

 

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科目：高中生物 來源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型：043

下面為光合作用有關(guān)的實驗，請據(jù)圖回答下列問題：（注；氧化型DCPIP呈藍色，還原型DCPIP無色）

（1）此圖中________可以組成一組，目的是證明光合作用需要葉綠體。

（2）此圖中________可以組成一組，目的是證明光合作用需要光。

（3）過一段時間，將四支試管中的液體離心，上清液為藍色的是________。

（4）有人設計了一個光合作用的實驗，實驗前在溶液中加入破損了外膜和內(nèi)膜的葉綠體及一定量的ATP和[H]，然后分為連續(xù)的Ⅰ、Ⅱ兩個階段，按下圖所示的控制條件進行實驗，除葡萄糖外，階段Ⅰ積累的物質(zhì)是________、________。

（5）請在下圖中繪出階段Ⅱ糖合成速率的可能曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：071

下圖為光合作用有關(guān)的實驗，請據(jù)圖回答下列問題：(注：氧化型DCPIP呈藍色，還原型DCPIP無色

（1）此圖中_____________可以組成一組，目的是證明光合作用需要葉綠體。

(2)此圖中_____________可以組成一組，目的是證明光合作用需要光。

(3)過一段時間，將四支試管中的液體離心，上清液為藍色的是_____________。

(4)有人設計了一個光合作用的實驗，實驗前在溶液中加入破損了外膜和內(nèi)膜的葉綠體及一定量的ATP和［H］，然后分為連續(xù)的Ⅰ、Ⅱ兩個階段，按下圖所示的控制條件進行實驗，除葡萄糖外，階段Ⅰ積累的物質(zhì)有_____________、_____________、_____________。

(5)請在下圖中繪出階段Ⅱ糖合成速率的可能曲線。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安白鷺洲中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變圖解。下列有關(guān)該圖的說法中正確的是 (      )

A．只有在強光下同一葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳才直接供自身光合作用利用

B．光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]只來自水，而呼吸作用產(chǎn)生的[H]只來自有機物

C．耗氧量相同的情況下，同一植株的綠色細胞和非綠色細胞產(chǎn)生ATP的量可能相同

D．在強光下一株植物葉片上的所有細胞都能進行上圖中所示的全部過程

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西吉水中學高三10月第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變圖解。下列有關(guān)該圖的說法中正確的是（     ）

A.光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]只來自水，而呼吸作用產(chǎn)生的[H]只來自有機物

B.耗氧量相同的情況下，同一植株的綠色細胞和非綠色細胞產(chǎn)生ATP的量可能相同

C.只有在強光下同一葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳才直接供自身光合作用利用

D.在強光下一株植物葉片上的所有細胞都能進行上圖中所示的全部過程

 

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