將酵母菌由供氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧條件培養(yǎng)，下列過(guò)程中加快的是（　�。�
A、葡萄糖的利用
B、二氧化碳的釋放
C、ATP的形成
D、丙酮酸的氧化
考點(diǎn)：無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專題：
分析：酵母菌為兼性厭氧菌，即可進(jìn)行有氧呼吸，也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸．有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6+6H2O+6O2
酶
6CO2+12H2O+能量，產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6
酶
2CO2+2C2H5OH+能量．
解答： 解：酵母菌是一種兼性厭氧型生物．有氧呼吸是一種高效的呼吸方式，將葡萄糖徹底氧化分解，釋放出大量的能量供給生命活動(dòng)需要；而酵母菌無(wú)氧呼吸將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳，釋放出少量的能量，因此，酵母菌必須大量分解葡萄糖才能滿足生命活動(dòng)的需求．
答案：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式及比較，對(duì)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸反應(yīng)過(guò)程及特點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵，本題重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用 化學(xué)反應(yīng)式解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，很容易通過(guò)肺部進(jìn)入血液．PM2.5成為空氣污染指數(shù)的重要檢測(cè)項(xiàng)目．下列推測(cè)不合理的是（　�。�
A、PM2.5所含的有毒、有害物質(zhì)可能會(huì)通過(guò)食物鏈富集
B、免疫功能過(guò)強(qiáng)的人，對(duì)PM2.5顆�？赡軙�(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)
C、PM2.5顆粒中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致其pH明顯下降
D、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可能與PM2.5特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，如圖①～⑤為可能的結(jié)果．下列敘述正確的是（　�。�
A、子一代DNA應(yīng)為①
B、子二代DNA應(yīng)為③
C、子三代DNA應(yīng)為④
D、親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素是由51個(gè)氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、其分子結(jié)構(gòu)中至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基
B、其與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C、其主要功能是降低血糖濃度
D、其也是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較，正確的是（　�。�
A、二者的作用途徑相同
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速
C、二者調(diào)節(jié)物都由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生
D、二者調(diào)節(jié)作用范圍相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖．下列分析正確的是（　�。�
A、據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散
B、⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體
C、③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D、母乳中的免疫球蛋白可通過(guò)①、③兩種方式被吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞內(nèi)的很多物質(zhì)需通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)教囟ㄎ稽c(diǎn)才能行使其功能，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、囊泡內(nèi)容物的釋放是不需要耗能的過(guò)程
B、只有大分子物質(zhì)才需要囊泡運(yùn)輸
C、囊泡與特定位點(diǎn)的識(shí)別與蛋白質(zhì)有關(guān)
D、囊泡只有與特定生物膜融合才能釋放內(nèi)容物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A、在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，乙的含量會(huì)顯著增加
B、甲→乙和丙→乙過(guò)程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C、丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D、丙中不含磷酸鍵，是RNA的基本組成單位之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知甲、乙、丙三種類型的病毒，其遺傳信息的傳遞方式分別用如圖表示：

（1）圖中3、10表示相同過(guò)程，此過(guò)程正常進(jìn)行所必備的條件要有
 
酶、解旋酶、脫氧核苷酸、ATP、模板等．
（2）圖中1、8表示遺傳信息的
 
過(guò)程，圖中2、5、9表示遺傳信息的
 
過(guò)程．
（3）圖中7所示過(guò)程的進(jìn)行需要
 
酶的參與，需要的原料為
 
．
（4）寫(xiě)出圖甲中遺傳信息的傳遞過(guò)程圖式：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案