某紫花植株自交，子代中紫花植株:白花植株＝9:7，下列敘述正確的是

A.該性狀遺傳由兩對等位基因控制

B.子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/16

C.子代白花植株的基因型有3種

D.親代紫花植株的測交后代紫花:白花=1:1

A

【解析】

試題分析：由子代中出現(xiàn)了16種結(jié)合方式的變形，說明遵循基因的自由組合定律，是由兩對等位基因控制的，故A正確。子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/9，故B錯誤。子代白花有5種基因型，故C錯誤。親代紫花植株的測交后代中紫花：白花應(yīng)為1:3，故D錯誤。

考點：本題考查基因自由組合定律相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度和分析能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果細胞核內(nèi)存在DNA解開雙螺旋的現(xiàn)象，則此時細胞可能處于

A．G1期和G2期 B．S期 C．G1期、S期和G2期 D．M期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是

A．接種時再拿起來方便

B．在皿底上標記日期等方便

C．正著放置容易破碎

D．可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)右圖判斷，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.感受器位于骨骼肌中

B.d處位于傳出神經(jīng)上

C.從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧

D.牽拉骨骼肌可在c處檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是A、B兩個家庭的紅綠色盲遺傳系譜圖，A家庭的母親是色盲患者(圖中●)，這兩個家庭由于某種原因調(diào)換了一個孩子，請確定調(diào)換的兩個孩子是

A．1和3 B．2和4 C．1和6 D．2和5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示某野生型果蠅一條正常染色體上部分基因的序列，乙、丙是兩只變異類型果蠅相應(yīng)染色體上的基因序列。下列敘述正確的是

A．乙果蠅發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

B．白眼基因和朱紅眼基因是一對等位基因

C．乙、丙發(fā)生的變異類型均可用顯微鏡檢測

D．丙果蠅變異類型是生物多樣性的重要原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是

A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出

B.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

C.神經(jīng)纖維外Na+濃度增大使神經(jīng)纖維的動作電位減小

D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的局部電流方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾利用假說——演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中，在研究基因的自由組合定律時，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設(shè)是

A．F1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9∶3∶3∶1

B．F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子

C．F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且結(jié)合幾率相等

D．F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1∶1∶1∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省德陽市高三“二診”考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實驗的描述，正確的是

A．“觀察蘚類葉片細胞的葉綠體的形態(tài)和分布”與“觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂”，這兩個實驗過程中都要使實驗材料保持活性

B．選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，觀察不到染色體

C．對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D．用兩種不同濃度的2 ,4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端，觀察并比較扦插后插條的生根條數(shù)會發(fā)現(xiàn)，低濃度2 ,4-D處理的插條生根數(shù)多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案