下圖表示酵母菌呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑,有關(guān)敘述正確的是
A.酶2發(fā)揮作用的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.消耗等量的葡萄糖釋放的能量中,能量2最多
C.消耗等量的葡萄糖經(jīng)酶3途徑產(chǎn)生的CO2較多
D.酒精是酵母菌的代謝產(chǎn)物,可經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)有機(jī)物的檢測(cè)實(shí)驗(yàn),其中正確的是( )
待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | |
A | 淀粉 | 班氏(斐林)試劑 | 紅色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 藍(lán)綠色 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
D | 果糖 | 碘液 | 藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年湖南省株洲市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲、乙分別是兩類(lèi)高等生物的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在甲、乙細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號(hào))。
(2)甲圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號(hào))。
(3)若甲圖是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 。
(4)若乙圖為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,3H出現(xiàn)的先后順序依次是 。(用箭頭和標(biāo)號(hào)表示)
(5)乙圖中所示的結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是 (填標(biāo)號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年湖南省株洲市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其它元素替代
B.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出,有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
C.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含N元素
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(原創(chuàng))下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.使植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的試劑濃度適當(dāng),對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害作用
B.不能用過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
C.熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合后,在0℃和37℃條件下,兩種顏色的熒光均勻分布的時(shí)間相同
D.綠葉中提取色素的過(guò)程中,加入碳酸鈣可防止研磨時(shí)色素被破壞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家分享了2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),他的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜專(zhuān)門(mén)供水分子進(jìn)出的通道。要想證實(shí)細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),若用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究,最好選
A.N B.S C.P D.O
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是
A.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
B.a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)
C.a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
C.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
D.在有氧呼吸過(guò)程中,水分子參與反應(yīng)的過(guò)程和生成水分子的過(guò)程分別發(fā)生在第二階段和第三階段
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示不同的生物或成分,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)種群中,a所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高
D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群
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