下圖表示酵母菌呼吸過程中葡萄糖分解的兩個途徑，有關(guān)敘述正確的是

A．酶2發(fā)揮作用的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．消耗等量的葡萄糖釋放的能量中，能量2最多

C．消耗等量的葡萄糖經(jīng)酶3途徑產(chǎn)生的CO2較多

D．酒精是酵母菌的代謝產(chǎn)物，可經(jīng)主動運輸方式運出細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有機物的檢測實驗，其中正確的是（ ）

待測物質(zhì)

檢測試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

A

淀粉

班氏（斐林）試劑

紅色

B

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

藍綠色

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

D

果糖

碘液

藍色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015年湖南省株洲市高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲、乙分別是兩類高等生物的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在甲、乙細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號）。

（2）甲圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號）。

（3）若甲圖是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 。

（4）若乙圖為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，3H出現(xiàn)的先后順序依次是 。（用箭頭和標(biāo)號表示）

（5）乙圖中所示的結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是 （填標(biāo)號）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015年湖南省株洲市高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞中一種元素的作用能被其它元素替代

B．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出，有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定

C．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含N元素

D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（原創(chuàng)）下列關(guān)于教材實驗的敘述，錯誤的是

A．使植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的試劑濃度適當(dāng)，對細(xì)胞無毒害作用

B．不能用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

C．熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合后，在0℃和37℃條件下，兩種顏色的熒光均勻分布的時間相同

D．綠葉中提取色素的過程中，加入碳酸鈣可防止研磨時色素被破壞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家分享了2003年諾貝爾化學(xué)獎，他的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜專門供水分子進出的通道。要想證實細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì)，若用同位素標(biāo)記法進行研究，最好選

A．N B．S C．P D．O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是

A．以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B．a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

C．a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

D．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（ ）

A．在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B．由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C．有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D．在有氧呼吸過程中,水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別發(fā)生在第二階段和第三階段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示不同的生物或成分，下列說法錯誤的是（ ）

A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B．若M表示物種豐富度，a～d表示四個不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b

C．若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a～d四個種群中，a所處的營養(yǎng)級最高

D．若M表示種群密度，則a～d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案