1．下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A．膜泡運(yùn)輸離不開膜蛋白的識(shí)別作用
B．細(xì)胞內(nèi)核質(zhì)間的物質(zhì)交換全部通過核孔進(jìn)行
C．線粒體膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體，沒有運(yùn)輸O2的載體
D．溫度影響氨基酸的跨膜運(yùn)輸，不影響O2的跨膜運(yùn)輸

分析 1、核膜是雙層膜，有核孔．核膜使細(xì)胞的核質(zhì)分開；核孔使細(xì)胞的核質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換，如信使RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)．核膜是選擇透過性膜，氨基酸、葡萄糖、離子和小分子等可通透核膜．
2、葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，因此線粒體膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖的載體．

解答 解：A、膜泡運(yùn)輸需要膜蛋白的識(shí)別作用，A正確；
B、細(xì)胞內(nèi)核質(zhì)間的大分子物質(zhì)交換通過核孔進(jìn)行，一些小分子例如水可直接通過核膜，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，氧氣以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入線粒體，因此線粒體膜上既沒有運(yùn)輸葡萄糖的載體，也沒有運(yùn)輸O2的載體，C錯(cuò)誤；
D、氨基酸的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要能量，因此溫度影響氨基酸的跨膜運(yùn)輸，溫度能影響分子運(yùn)動(dòng)，因此也影響O2的跨膜運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體不都是蛋白質(zhì)
B．葉綠體合成葡萄糖，線粒體分解葡萄糖
C．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多
D．卵細(xì)胞體積較大有利于提高其與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．正常的二倍體動(dòng)物組織切片中的細(xì)胞，其中有一細(xì)胞被確認(rèn)存在13條染色體，下列判斷中不成立的一項(xiàng)是（　�。�
A．這13條染色體可構(gòu)成一個(gè)染色體組B．該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞
C．該細(xì)胞正處于有絲分裂過程中D．該動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2n=26

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（　�。�
A．輻射可能導(dǎo)致細(xì)胞衰老或癌變
B．細(xì)胞的分化程度越高，全能性越強(qiáng)
C．細(xì)胞衰老時(shí)體積變小、物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
D．動(dòng)物細(xì)胞增殖時(shí)均有紡錘體的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是研究物質(zhì)A和B對(duì)某種酶活性影響的變化曲線，下列敘述正確的是（　　）
A．加入物質(zhì)A能提高該酶促反應(yīng)體系中產(chǎn)物量
B．加入物質(zhì)B并沒有改變酶促反應(yīng)速度
C．增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對(duì)該酶的影響
D．減小底物濃度可以消除物質(zhì)A對(duì)該酶的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．研究人員利用小鼠（2N=40）的單倍體ES細(xì)胞（只有一個(gè)染色體組），成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠，其主要技術(shù)流程如圖所示：

注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶，箭頭指向的位置為限制酶的切割位置；Amp′是氨芐青霉素抗性基因，Neo′是G418抗性基因．
（1）重組質(zhì)粒上的抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因，其作用是有利于篩選出含有目的基因的細(xì)胞，氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞，而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細(xì)胞，結(jié)合如圖推測(cè)，過程①選用的2種限制酶是Ⅰ和Ⅱ（選填圖中的編號(hào)），圖中③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加G418（填“氨芐青霉素”或“G418”）．
（2）若圖中過程①選用的2種限制酶識(shí)別序列和切割位置分別是和，則經(jīng)這兩種限制酶切割后所產(chǎn)生的黏性末端是，此時(shí)，圖中過程②應(yīng)選用T4DNA連接酶（填“E•coliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”）．
（3）據(jù)圖分析，細(xì)胞乙內(nèi)除線粒體DNA外，還有40個(gè)DNA分子；細(xì)胞乙發(fā)育成桑椹胚的過程中細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，將細(xì)胞乙培養(yǎng)成桑椹胚的技術(shù)稱為早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某實(shí)驗(yàn)小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能高效降解脂肪的菌株．請(qǐng)回答：
（1）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以豆油（脂肪）為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）為避免培養(yǎng)皿污染，需將培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置．為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋（或系列稀釋）處理．為了排除培養(yǎng)基被污染，需設(shè)置接種等量無菌水的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照．
（3）為了篩選出菌株，可將適量的蘇丹 III（蘇丹 IV）試劑滴加在平板中的菌落周圍，洗去浮色后，如果菌落周圍出現(xiàn)透明圈，則說明此種菌能夠分泌脂肪酶．純化菌種時(shí)，為了對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，可采用稀釋涂布平板法接種于新的培養(yǎng)基平板上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．據(jù)報(bào)道，仙人掌被引入澳洲草原后成為一大危害，大量土地被仙人掌覆蓋，后來生態(tài)學(xué)家引入專食該仙人掌的捕食蛾后，才能危害得到控制．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．仙人掌被引入該地區(qū)時(shí)，無競(jìng)爭(zhēng)者和天敵
B．引入捕食蛾，是一種生物防治的方法
C．引入外來物種時(shí)，需做生態(tài)安全性的評(píng)估
D．引入捕食蛾，有利于保護(hù)本地區(qū)的生物多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．從25℃環(huán)境進(jìn)入-1℃環(huán)境，人體會(huì)發(fā)生一系列調(diào)節(jié)活動(dòng)，其中不可能發(fā)生的是（　�。�
A．增加機(jī)體產(chǎn)熱，減少皮膚散熱
B．皮膚血管舒張，增加血流量，維持皮膚溫度
C．皮膚冷感受器受刺激，骨骼肌戰(zhàn)栗以增加產(chǎn)熱
D．脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活，促進(jìn)脂肪氧化分解

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案