下圖表示一個細胞的亞顯微結構:
(1)在甲、乙細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有 (填標號)。
(2)甲圖中具有雙層膜結構的細胞器是 (填標號);乙圖中能夠產(chǎn)ATP的場所是 (填標號)。
(3)若乙細胞為消化腺細胞,合成很多分泌蛋白(該蛋白在細胞內(nèi)合成,運輸?shù)郊毎獍l(fā)揮作用)。將3H標記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的結構中3 H出現(xiàn)的先后順序依次是 (用箭頭和標號表示)。
(4)如果用某種藥物處理乙細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+ 的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用可能是 。
(1) ④⑦
(2)④⑨ ④⑥
(3)⑦→⑤→②→①
(4)抑制(或破壞)了Ca 2+ 的載體
【解析】
試題分析:(1)含有核酸的細胞器有線粒體,葉綠體,核糖體,但在甲、乙細胞中都存在④線粒體、⑦核糖體;(2)甲圖為高等植物細胞,具有雙層膜結構的細胞器是④線粒體、⑨葉綠體,乙圖為動物細胞,細胞呼吸可產(chǎn)生ATP,場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體;(3)分泌蛋白首先在核糖體合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸,高爾基體再加工,最后經(jīng)細胞膜運輸?shù)郊毎,所以?jīng)過的細胞結構為⑦→⑤→②→①;(4)細胞對Ca2+ 的吸收為主動運輸,消耗能量,需要載體,對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,所以ATP充足,抑制了Ca 2+ 的載體。
考點:本題考查細胞的結構等相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
YyRr的個體與YYRR的個體雜交,按自由組合定律遺傳時,子代的基因型有( )
A.2種 B.4種 C.6種 D.8種
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西寶雞中學高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于真核細胞結構的敘述,錯誤的是( )
A.飛翔鳥類胸肌細胞中線粒體比不飛翔鳥類多
B.植物細胞都含有葉綠體
C.高爾基體能對蛋白質(zhì)進行加工、分類與包裝
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的存在增大了細胞內(nèi)的膜面積,為酶提供了附著位點
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西寶雞中學高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有多少肽鍵( )
A.63 B.16 C.62 D.17
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西寶雞中學高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
從生命活動的角度理解,一棵松樹的結構層次包括 ( )
A.原子、分子、細胞器、細胞
B.細胞、組織、器官、系統(tǒng)
C.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
D.細胞、組織、器官
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗中,某同學觀察到一個處于分裂中期的細胞,在該細胞中會觀察到的結構包括( )
①細胞壁 ②染色體 ③葉綠體 ④中心體 ⑤細胞核 ⑥細胞板
A. ②③⑤ B. ①② C. ②③④ D. ①②⑥
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖,甲圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為乙圖的四個選項中,能代表細胞中發(fā)生的情況與甲圖曲線中A點相符的是( )
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于蛋白質(zhì)分子結構與功能的敘述,錯誤的是( )
A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸的種類、數(shù)量不盡相同
B.有些結構不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C.氨基酸脫水縮合過程中失去的水分子中的氫原子來自于氨基和羧基
D.氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成的肽鏈一般不需要加工就可以發(fā)揮其相應的功能
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島第一高級中學高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳問題( )
①鑒定一只顯性白羊是否純種
②在一對相對性狀中區(qū)別顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗雜種F1的基因型
A.雜交.自交.測交.測交 B.測交.雜交.自交.測交
C.測交.測交.雜交.自交 D.雜交.雜交.雜交.測交
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