【題目】如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖.對(duì)該圖的理解,不正確的是( )
A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體
B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.甲狀腺活動(dòng)只受垂體促激素的調(diào)節(jié)
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用
【答案】C
【解析】A、據(jù)圖分析已知,圖中X為下丘腦,Y為垂體,A不符合題意;
B、圖中激素a為促甲狀腺激素釋放激素,激素b為促甲狀腺激素,B不符合題意;
C、甲狀腺活動(dòng)受垂體促甲狀腺激素的直接調(diào)節(jié),甲狀腺活動(dòng)受下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的間接調(diào)節(jié),C符合題意;
D、當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié),D不符合題意.
故答案為:C
解答本題要理清甲狀腺激素分泌的分級(jí)和反饋調(diào)節(jié)的過(guò)程:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個(gè)患白化病和色盲的孩子,據(jù)此不能確定的是( )
A.這對(duì)夫婦的基因型
B.該孩子是男孩
C.這對(duì)夫婦生育正常孩子的概率
D.這對(duì)夫婦再生男孩一定是色盲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素和抗體之間有差別,其原因不可能是( )
A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C. 氨基酸排列順序不同
D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(地理一一選修6環(huán)境保護(hù))
小龍蝦,原產(chǎn)于美國(guó),后經(jīng)日本引入中國(guó),因其肉味鮮美營(yíng)養(yǎng)豐富廣受人們歡迎。小龍蝦學(xué)名克氏原螯蝦,江、河、湖泊、水庫(kù)、稻田、池塘都可以成為小龍蝦的安身之所。小龍蝦形似蝦而甲殼堅(jiān)硬,螯狹長(zhǎng)(見(jiàn)圖),喜掘穴,攝食范圍包括植物根系、水生昆蟲、動(dòng)物尸體等。小龍蝦生長(zhǎng)速度快、適應(yīng)和逃逸能力強(qiáng),早年間在我國(guó)一些農(nóng)村地區(qū)泛濫成災(zāi)。
分析小龍蝦泛濫可能給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來(lái)的危害并指出養(yǎng)殖、運(yùn)輸過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖耐量減低是指空腹血糖正常,但餐后血糖異常升高的生理狀態(tài)(健康人餐后2小時(shí)血糖不應(yīng)超過(guò)7.8mmol/L).研究發(fā)現(xiàn)糖耐量減低對(duì)象是糖尿病高危人群.研究人員以自愿參與實(shí)驗(yàn)的糖耐量減低的大學(xué)生為對(duì)象,第一天不做任何運(yùn)動(dòng)狀態(tài),記為A組;第二天分為B,C,D,E組,分別在午餐后15min、30min、60min、90min時(shí),開始中等強(qiáng)度持續(xù)進(jìn)行平地快速步行30min的試驗(yàn);分別測(cè)試每組對(duì)象午餐后血糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖.
據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A.若糖耐量減低者想了解病因是否是自身胰島的內(nèi)分泌功能異常,則需要測(cè)定其血液中的胰島素、胰高血糖素的濃度
B.糖耐量減低的人維持空腹血糖正常所需的血糖來(lái)源主要是肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖
C.餐后15 min、30 min、60 min開始運(yùn)動(dòng),均可以顯著降低血糖的峰值和胰島素的峰值
D.從血糖的生理指標(biāo)來(lái)看,餐后適度運(yùn)動(dòng)可以使糖耐量減低者餐后血糖峰值降低和縮短高血糖持續(xù)(狀態(tài))時(shí)間,從而降低胰島B細(xì)胞負(fù)擔(dān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是機(jī)體生理調(diào)節(jié)的三種方式,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖一可表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺細(xì)胞
B.圖二可表示神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細(xì)胞
C.圖三可表示胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞
D.三種方式中,圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家以T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料,利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是
A. 噬菌體是遺傳物質(zhì)為RNA的病毒
B. 35S、32P分別標(biāo)記的是噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
C. 噬菌體在宿主細(xì)胞內(nèi)完成繁殖
D. 實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是S型細(xì)菌的
A. 蛋白質(zhì) B. 多糖 C. DNA D. 脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述中,不正確的是
A. 受精作用包括精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別、融合成受精卵的過(guò)程
B. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自精子
C. 受精卵中的核DNA一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
D. 受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)一致
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