關(guān)于正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂的二倍體生物細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C、染色體組數(shù)目一定加倍
D、細(xì)胞中染色體數(shù)一定是其體細(xì)胞的2倍
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),說(shuō)明該細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,若處于有絲分裂后期,則細(xì)胞中含有同源染色體,且染色體數(shù)目和DNA含量都是體細(xì)胞的兩倍;若是減數(shù)第二次分裂后期,則細(xì)胞中不含同源染色體,且染色體數(shù)目和DNA含量都與體細(xì)胞相同.據(jù)此答題.
解答: 解:A、若是有絲分裂后期,細(xì)胞中存在同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、著絲點(diǎn)分裂不會(huì)導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍,但會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,B錯(cuò)誤;
C、著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,染色體組數(shù)也一定加倍,C正確;
D、若是減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅剛毛基因(B)對(duì)截毛基因(b)為顯性,現(xiàn)有各種純種果蠅若干.
(1)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷這對(duì)等位基因是位于X和Y染色體上(同源區(qū)段)還是僅位于X染色體上,則雌、雄兩親本的表現(xiàn)型為♀
 
,♂
 
;若子代
 
,則表明這對(duì)等位基因僅位于X染色體上.
(2)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明B、b基因位于X和Y染色體上.果蠅子群中剛毛雄果蠅的基因型為
 
;現(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交,子代雌果蠅中既有剛毛,又有截毛,雄果蠅全為剛毛,則這兩只果蠅的基因型是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)
B、圖中可能組成三條食物鏈
C、“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者
D、蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分泌蛋白合成后加工、修飾及包裝的場(chǎng)所是( 。
A、液泡B、核糖體
C、高爾基體D、溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅
B、在此實(shí)驗(yàn)中用到了生理鹽水
C、該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA
D、鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開,不利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是( 。
A、中心體上的中心粒
B、線粒體的嵴
C、甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、葉綠體的基粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)過程中ATP、ADP的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、光反應(yīng)時(shí),葉綠體中ADP由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ATP向相反方向運(yùn)動(dòng)
B、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三個(gè),~代表高能磷酸鍵,P代表磷酸基團(tuán)
C、細(xì)胞耗能時(shí)一般與ATP的水解反應(yīng)聯(lián)系,細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般伴隨ATP的合成
D、細(xì)胞代謝越旺盛消耗的ATP越多,細(xì)胞中的ADP越多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是( 。
A、噬菌體、結(jié)核桿菌
B、藍(lán)藻、支原體
C、草履蟲、變形蟲
D、酵母菌、乳酸菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的理解中,正確的是( 。
A、雜種顯性個(gè)體與隱性個(gè)體雜交子代同時(shí)出現(xiàn)顯性和隱性性狀可稱為性狀分離
B、純合子aabb(a、b位于不同染色體上)減Ⅰ后期會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合
C、非同源染色體的自由組合時(shí),所有的非等位基因也發(fā)生自由組合
D、等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同

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