平板冷凝后,要將平板倒置,其原因是

A.接種時(shí)再拿起來方便

B.在皿底上標(biāo)記日期等方便

C.正著放置容易破碎

D.防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某雙鏈DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%,其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%,則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的 ( )

A.34%和16% B.34%和18% C.16%和34% D.32%和18%

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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省高三上期初考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C.a(chǎn)表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

D.圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)所需營養(yǎng)的敘述,不正確的是

A.配置各種培養(yǎng)基時(shí)先配置各種母液

B.維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動(dòng)

C.植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長素、細(xì)胞分裂素及赤霉素等

D.植物組織培養(yǎng)過程中無需從外部添加糖類

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是

A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液

C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行

D.劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

膳食中一般都含有一定量的亞硝酸鹽,下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A.當(dāng)人體攝入亞硝酸鹽的總量達(dá)到0.3~0.5 g時(shí),會(huì)引起死亡

B.在肉制品中亞硝酸鹽的含量不得超過30 mg/kg

C.醬腌菜中亞硝酸鹽的含量不得超過20 mg/kg

D.嬰兒奶粉中亞硝酸鹽的含量不得超過2 mg/kg

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作葡萄醋時(shí),必須控制的發(fā)酵條件是

A.溫度18~250C,適時(shí)通氣

B.溫度18~250C,隔絕空氣

C.溫度30~35℃,隔絕空氣

D.溫度30~350C,適時(shí)通氣

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B. a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成

C. a、b過程均不屬于跨膜運(yùn)輸

D. b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的主要方式

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.25周考生物卷(解析版) 題型:選擇題

若用甲代表大氣中的二氧化碳,乙代表生產(chǎn)者,丙代表消費(fèi)者,丁代表分解者。則甲、乙、丙、丁在碳循環(huán)中的關(guān)系是

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案