A、高O2、高CO2、高溫 |
B、高CO2、低O2、低溫 |
C、高CO2、高O2、低溫 |
D、低O2、低CO2、高溫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫都來自氨基 |
B、纖維素與脂肪都是由C、H、O元素組成的 |
C、蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分,可被蘇丹Ⅲ染成紫色 |
D、組成RNA和DNA的元素種類不同,堿基種類相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 |
B、油脂和纖維素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì) |
C、蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)被解開時,其功能并不發(fā)生改變 |
D、膽固醇是構(gòu)成細胞膜的成分之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)乙肝疫苗的過程也達到了定向改造細菌的目的 |
B、選用細菌作為受體細胞是因為其代謝旺盛繁殖快 |
C、用于生產(chǎn)疫苗的目的基因編碼病毒的核心蛋白 |
D、在②過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以用如圖來形象地表示動、植物細胞內(nèi)糖類之間的關(guān)系 |
B、棉和麻細胞壁的組成成分主要是纖維素 |
C、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 |
D、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以上DNA片段是由5種限制酶切割后產(chǎn)生的 |
B、若要把相應(yīng)片段連接起來,應(yīng)選用DNA連接酶 |
C、上述能進行連接的兩個片段,其連接后形成的DNA分子是 |
D、限制酶和DNA連接酶作用的部位都是磷酸二酯鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗名稱 | 實驗試劑 | 實驗材料 | 試劑的作用 | 實驗結(jié)果或現(xiàn)象 |
A | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 甲基綠和吡羅紅 | 人的口腔上皮細胞 | 將DNA和RNA染色 | DNA被染成紅色RNA被染成綠色 |
B | 用高倍鏡觀察線粒體 | 健那綠 | 蘚類葉片 | 對線粒體染色 | 呈現(xiàn)藍綠色 |
C | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化 | 改良苯酚品紅染液 | 洋蔥或大蔥等 | 對染色體染色 | 染色體被染成紅色 |
D | 還原性糖的鑒定 | 斐林試劑 | 白蘿卜 | 對還原糖染色 | 出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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