如圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓．符合這種類別關系的是

A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B．Ⅰ還原糖、Ⅱ麥芽糖、Ⅲ蔗糖

C．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

D．Ⅰ蛋白質、Ⅱ酶、Ⅲ激素

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體．為檢測此分泌物的性質，做了如下實驗：取6支大小一樣的潔凈試管，加入經(jīng)過不同溫度處理的檢測液后，再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊，兩小時后觀察現(xiàn)象，記錄如表．請據(jù)表回答問題：
編號加入物條件現(xiàn)象
12mL水+1cm3瘦肉塊室溫無明顯變化
22mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊室溫瘦肉塊明顯變化
32mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊煮沸后冷卻到室溫無明顯變化
42mL水+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化
52mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化
62mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊煮沸后冷卻到室溫無明顯變化
（1）此分泌物中有蛋白酶，沒有淀粉酶．（填酶）
（2）試管1和試管4在此實驗中的作用是對照．
（3）試管3與試管2的現(xiàn)象不同，說明分泌物的活性受溫度的影響．
（4）豬籠草捕食昆蟲主要是對土壤溶液中缺少氮（氮、磷或鉀，答一種）元素的一種適應．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如表所示為五類植物激素的部分生理效應（“+”農(nóng)示促進作用、“-”表示抑制作用）．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢果實生長器官脫落插條生根
生長素/++-+
赤霉素+++--
細胞分裂素+-+-/
脫落酸-//+/
乙烯//-+/
A．植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結果
B．在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素只有生長素和赤霉素
C．同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應可能不同
D．噴施一定濃度的細胞分裂素與去除頂芽一樣能夠解除頂端優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是

A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象

B．在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離和復原現(xiàn)象

D．當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，對尾部消失起主要作用的細胞器是

A．溶酶體 B．中心體 C．線粒體 D．高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CXHYNZOWS（Z＞12，W＞13）。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。該“十二肽”分子水解后有：

A．12個賴氨酸 B．（Z-12）個賴氨酸

C．13個天門冬氨酸 D．（W-13）個天門冬氨酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物興趣小組想設計兩個實驗：

（1）探究尿液中含不含葡萄糖；

（2）證明血液中存在葡萄糖。

現(xiàn)提供：葡萄糖、新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉（防止血液凝固）的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等（有一種試劑未被列出）。

回答下列問題：

①實驗（2）比實驗（1）復雜，其原因是 。

②寫出實驗（2）的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象。

步驟：a．取加有檸檬酸鈉的雞血5mL，用離心機離心（紅細胞沉淀在底部），獲得上清液。

b．取兩支干凈的試管，分別標號1、2

c．在1號試管中加入2ml葡萄糖溶液，2號試管中加入等量的上清液。

d．然后向兩支試管中分別加入剛配制好的___________2ml。振蕩試管，使溶液混合均勻。

e．將試管______________。實驗過程中隨時觀察實驗現(xiàn)象。

f．結果：

1號試管內(nèi)______________，2號試管內(nèi)_____________。

③寫出實驗（1）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結論。

a．如果_________________則__________________

b．如果_________________則__________________

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某人腳部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．如圖為相關反射弧示意圖．

（1）圖示反射弧中，a是 ，效應器為 ．當興奮到達c點（突觸）時，該結構發(fā)生的信號轉變是 ．

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到 會形成痛覺．此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導致心率加快．

（3）傷害引起的疼痛通過一定途徑可使肝糖原分解，多余的 等非糖物質轉化成葡萄糖，從而使血糖升高，能使血糖升高的激素有 和 ，當疼痛消除后血糖會恢復正常．

（4）傷害引起的疼痛還可通過下丘腦促進垂體釋放 ，直接促進 對水的重吸收．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A．神經(jīng)遞質與受體結合

B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C．食物中蛋白質經(jīng)消化被分解成氨基酸

D．胰島細胞合成胰島素

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