某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一下學(xué)期期末聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥葉肉細(xì)胞中,把ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP的酶分布在

A.葉綠體和線粒體內(nèi) B.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)

C.線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi) D.葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是

A.人的身高和體重 B.貓的黑毛和白毛

C.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 D.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三5月模擬練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如下表:

物質(zhì)種類/膜的類別

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)(主要是磷脂)

糖類(%)

變形蟲細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

(1)生物膜系統(tǒng)是______。若要獲取較為純凈的細(xì)胞膜最好選用________作為材料。

(2)從表中可以看出,各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是__________,主要區(qū)別有:__________?茖W(xué)家將變形蟲的細(xì)胞與小鼠肝細(xì)胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時(shí)間后,再次測(cè)定K+濃度,發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的K+溶液濃度較高,從兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜成分考慮,原因是__________。

(3)對(duì)人體其他細(xì)胞的細(xì)胞膜成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)糖類的含量基本接近8%,偶爾有個(gè)別細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖類大約只有2%,該細(xì)胞最有可能發(fā)生了__________,引起因素有_________。

(4)線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量最高的原因是:__________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三5月模擬練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群數(shù)量特征的敘述,正確的是( 。

A. 由于蒲公英的種子隨風(fēng)飛揚(yáng),故在野地里呈點(diǎn)狀分布

B. 在食物和空間條件充裕的條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線一定呈“J”型

C. 標(biāo)志重捕法和樣方法是調(diào)查種群出生率和死亡率的兩種常用方法

D. 一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群,數(shù)量在K/2左右時(shí)增長(zhǎng)速率最大

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

(1)圖中合成多肽鏈的原料是_________,其結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)______________;合成場(chǎng)所是_______________。

(2)圖中所示步驟屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的____________(名稱)。完成這一步驟除圖中所示條件外還需要_______________。

(3)圖中Ⅰ是__________。按從左至右的順序?qū)懗鲂攀筊NA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA堿基排列順序__________。

(4)該過(guò)程不可能發(fā)生在: ( )

A.神經(jīng)細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.脂肪細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

昆蟲的保護(hù)色越來(lái)越逼真,它們的天敵的視覺(jué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒(méi)有取得明顯的優(yōu)勢(shì),這說(shuō)明

A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進(jìn)化

C.雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù) D.雙方相互選擇共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列4個(gè)遺傳系譜中(圖中深顏色表示患者)只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二(上)期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末)蘋果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1,請(qǐng)分析回答:

(1)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是

(2)過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,圖2操作是分離純化過(guò)程中利用 法進(jìn)行接種,在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng) (填序號(hào)).

①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);

②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;

③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸.

(3)某同學(xué)嘗試自己利用圖3裝置制果醋,制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng) ,排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是

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