2.某DNA分子共有a個(gè)堿基,其中含胞嘧啶m個(gè),則該DNA分子復(fù)制第3次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為( 。
A.7(a-m)B.8(a-m)C.7($\frac{1}{2}$a-m)D.8(2a-m)

分析 某DNA分子共有a個(gè)堿基,其中含胞嘧啶m個(gè),即C=m個(gè),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,G=C=m個(gè),則A=T=$\frac{a-2m}{2}$個(gè).DNA復(fù)制需要某一種脫氧核苷酸的數(shù)目=(2n-1)×m,其中n表示復(fù)制的次數(shù),m表示一個(gè)DNA分子含有該脫氧核苷酸的數(shù)目.

解答 解:由以上分析可知該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為$\frac{a-2m}{2}$個(gè).DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,所以該DNA分子復(fù)制3次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為(23-1)×$\frac{a-2m}{2}$=7($\frac{1}{2}$a-m)個(gè).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)和DNA分子的復(fù)制,首先要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則計(jì)算出該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目;其次根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),計(jì)算出DNA復(fù)制3次后需要的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”,下列哪一項(xiàng)敘述是正確的(  )
A.加熱殺死的S型菌與R型菌混合后注入小鼠體內(nèi),從小鼠體內(nèi)只分離出S型菌
B.將S型菌的DNA與R型菌的DNA混合后培養(yǎng),培養(yǎng)基中產(chǎn)生S型和R型兩種菌落
C.DNA酶處理的S型菌的DNA與R型活菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡
D.艾弗里的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有得到人們認(rèn)可的原因是缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖及動(dòng)作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖,下列敘述正確的是(  )
A.在發(fā)生膝反射時(shí),控制屈肌的⑦神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位
B.圖B點(diǎn)膜處于極化狀態(tài)
C.在圖CD段,神經(jīng)纖維膜正處于去極化過(guò)程
D.D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度比外側(cè)高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.家兔的灰毛(A)對(duì)白毛(a)為顯性,短毛(D)對(duì)長(zhǎng)毛(d)為顯性.控制這兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交,再讓F1的短毛灰兔交配獲得F2,請(qǐng)分析回答:
(1)F2中出現(xiàn)純合體的概率是$\frac{1}{4}$.
(2)F2中純合體的類(lèi)型最多有4 種
(3)F2的短毛灰兔中,純合體的概率為$\frac{1}{9}$.
(4)在F2中短毛灰兔占的比例為$\frac{9}{16}$,長(zhǎng)毛灰兔的比例為$\frac{3}{16}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在利用兩種肝組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí),可先用機(jī)械的方法處理
B.細(xì)胞培養(yǎng)液中CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸
C.僅用該培養(yǎng)液也能用來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒
D.甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的傳代培養(yǎng)過(guò)程中,均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.根據(jù)下面光合作用圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中編號(hào)③所代表的物質(zhì)分別是CO2
(2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是還原氫 和ATP.
(3)圖中⑤是光反應(yīng) 階段,⑥過(guò)程反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列與細(xì)胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中,不正確的是(  )
A.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服常規(guī)的遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同
C.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
D.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于在細(xì)菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的錯(cuò)誤敘述是( 。
A.原料和酶來(lái)自細(xì)菌而模板來(lái)自噬菌體
B.模板和酶來(lái)自噬菌體,核糖體和氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌
C.指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來(lái)自噬菌體,氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌
D.指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來(lái)自噬菌體,核糖體、氨基酸原料和酶由細(xì)菌提供

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是關(guān)于光合作用的實(shí)驗(yàn),敘述不正確的是

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