A. | 白細胞的吞噬作用和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳 | |
B. | 種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用 | |
C. | 接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核和患過麻疹的人不再患麻疹 | |
D. | 溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥 |
分析 人體的三道防線:
第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
解答 解:A、白細胞的吞噬作用屬于第二道防線,屬于非特異性免疫,A錯誤;
B、皮膚的屏障作用屬于第一道防線,屬于非特異性免疫,B錯誤;
C、接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核和患過麻疹的人不再患麻疹屬于特異性免疫,C正確;
D、唾液中的溶菌酶的殺菌作用屬于第一道防線,體液中的溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線,第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體的三道防線,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 | |
B. | 核膜上有核孔,有利于蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)的進出 | |
C. | 蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖 | |
D. | 吞噬細胞對抗原-抗體復(fù)合物的處理與溶酶體的作用無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 下丘腦除了釋放遞質(zhì),還可以傳導(dǎo)興奮 | |
B. | 細胞Y的增殖能力大于X | |
C. | 細胞X與Y的RNA不同 | |
D. | 物質(zhì)甲為淋巴因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由DNA到RNA的轉(zhuǎn)錄過程 | B. | 由DNA到DNA的復(fù)制過程 | ||
C. | 由RNA到蛋白質(zhì)的翻譯過程 | D. | 由RNA到DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾采用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律 | |
B. | 摩爾根等人采用假說-演繹法證明了基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 薩頓利用類比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說 | |
D. | 赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA具有生物催化作用 | B. | 酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的 | ||
C. | 酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | D. | 酶的化學(xué)本質(zhì)都是RNA |
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