【題目】如圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()

A. 如果圖示為紅細胞膜,則O2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ或Ⅰ→Ⅱ,如果圖示為肝細胞膜,則O2Ⅱ→Ⅰ

B. 胃蛋白酶原是一種外分泌蛋白,它自細胞排出的過程與圖中b方向相反,但其他條件相同

C. 圖中顯示細胞膜結(jié)構(gòu)模型是流動鑲嵌模型,其流動性主要體現(xiàn)在②能移動而與 ①③關系不大

D. 細胞間識別、免疫與①有關,細胞癌變后①含量減少

【答案】D

【解析】試題分析:如果圖示為肝細胞膜,則O2是進入細胞進行有氧呼吸Ⅰ→Ⅱ,A錯誤;胃蛋白酶原是一種外分泌蛋白,它自細胞排出的過程與圖中b方向相反,但是屬于胞吐,需要消耗能量,B錯誤;圖中顯示細胞膜結(jié)構(gòu)模型是流動鑲嵌模型,其流動性主要體現(xiàn)磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)可以運動,C錯誤;細胞間識別、免疫與糖蛋白有關,細胞癌變后糖蛋白含量減少,D正確;答案是D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細胞呼吸的過程,圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況,圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響,下列相關敘述中,正確的是( 。

A. 某些植物細胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程

B. 圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響

C. 圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致

D. 圖2中氧氣濃度為d時,細胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖.下列有關敘述,不正確的是(

A.過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量
B.過程②在培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液中就可以完成
C.過程③的培養(yǎng)液中應該添加動物血清
D.過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題:
(1)此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學上稱為法則.
(2)圖中標號①表示過程,③表示過程.
(3)基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑豪绨谆。夯蛲ㄟ^控制來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.而例如囊性纖維病則是基因通過控制直接控制生物體的性狀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為獲得抗蟲棉的技術流程.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.
請據(jù)圖回答問題.
(1)A過程所用的運載體是 , 需要的工具酶有
(2)C過程的培養(yǎng)基除含有必需的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還需加入
(3)由圖中離體棉花葉片組織獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株可采用技術,該技術所依據(jù)的原理是
(4)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測,D過程應該用放射性同位素(或熒光分子)標記的作為探針.
(5)如果從個體生物水平來鑒定,D過程可用的最簡單檢測方法是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎。茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種.下列相關敘述正確的是(

A.圖中①②分別是基因表達載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種
D.由④培育至⑤過程中,經(jīng)歷了脫分化、再分化過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細咆放人一定濃度的KN03溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

A. 在0.5h時,水分子在細胞原生質(zhì)層兩側(cè)只發(fā)生單向運動

B. 04h內(nèi),KN03沒有通過細胞膜進入細胞

C. 01h內(nèi),細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

D. 0時刻時,KN03溶液的滲透壓大于洋蔥細胞液的滲透壓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖,下列相關敘述錯誤的是( 。
A.由圖示得知,DNA分子復制的方式是半保留復制
B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP
C.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的
D.DNA在復制過程中先全部解旋,后半保留復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的長翅與殘翅為一對相對性狀(相關基因用A、a表示),直毛與分叉毛為一對相對性狀(相關基因用B和b表示),F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示。請回答下列問題:

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于_____________染色體上,判斷的主要依據(jù)是______________________

(2)親代雌果蠅的基因型為_____________,若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2,再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3,則F3灰身果蠅中純合子所占比例為_____________(用分數(shù)表示)。

(3)果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性(位于常染色體上),灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代個體中出現(xiàn)一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失,F(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結(jié)果預測,以探究其原因(注:一對同源染色體都缺失相同片段使胚胎致死;各基因型配子活力相同)。

實驗步驟:

①用該黑檀體果蠅與基因型為_____________的果蠅雜交,獲得F1;

②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預測:

I.如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________,則為基因突變;

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________,則為染色體片段缺失。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案