我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，如圖是該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)．請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）腦啡肽的生物學(xué)名稱是
 
，它是由
 
種氨基酸脫水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做
 

（2）組成腦啡肽的氨基酸分子通式可以表示為
 
，氨基酸種類的不同與
 
有關(guān)．
（3）如果組成腦啡肽的氨基酸平均分子量為180，則該化合物的分子量是
 
．
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：由圖可知，圖中含有4個(gè)肽鍵，可知是由5個(gè)氨基酸脫水縮合形成的五肽化合物，根據(jù)R基的種類可知，該化合物中的氨基酸有4種．
解答： 解：（1）由力可知，該化合物含有4個(gè)肽鍵，是五肽化合物，組成該化合物的氨基酸有4種，氨基酸通過脫水縮合形成多肽．
（2）氨基酸結(jié)構(gòu)通式為，氨基酸種類不同與R基不同有關(guān)．
（3）蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量=180×5-4×18=828．
故答案為：
（1）五肽  4  脫水縮合
（2）   R基不同
（3）828
點(diǎn)評(píng)：本題考查氨基酸脫水縮合，要求學(xué)生理解脫水縮合過程，能判斷組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

成熟花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時(shí)，正常情況下，細(xì)胞中不發(fā)生（　�。�
A、DNA復(fù)制
B、染色體聯(lián)會(huì)
C、遺傳信息的翻譯
D、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

去冬今春，河北、山西、山東、河南、江蘇和安徽等地的嚴(yán)重干旱導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，故具有抗旱性狀的農(nóng)作物有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)抗旱性作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到．
（1）在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中找不到與抗旱有關(guān)代謝產(chǎn)物的根本原因是
 
．
（2）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞（不抗旱）．R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如：
r：…ATAAGCATGACATTA…
R：…ATAAGCAAGACATTA…

①請(qǐng)寫出R基因轉(zhuǎn)錄成的RNA鏈上的核苷酸序列：
…
 
…．這一片段編碼的肽鏈中對(duì)應(yīng)的氨基酸數(shù)目是
 
個(gè)．
②已知旱敏型rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr，則此變化是基因中
 
所導(dǎo)致的；若該細(xì)胞是一卵原細(xì)胞，則其分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是R的概率是
 
．
（3）現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針，通過探針來檢測(cè)某植物相關(guān)的基因型．據(jù)圖回答下列問題．

①若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細(xì)胞總DNA，（能、不能）
 
以DNA為模板直接擴(kuò)增抗旱基因．
②細(xì)胞中R或r基因的解旋發(fā)生在
 
過程中．
③DNA雜交發(fā)生在
 
兩者之間．
④若被檢植物發(fā)生A現(xiàn)象，不發(fā)生C現(xiàn)象，則被檢植物的基因型為
 
．
（4）為培育能穩(wěn)定遺傳、具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員按以下兩種流程圖進(jìn)行育種．（已知抗旱性和多顆粒是顯性，兩對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制）
A．純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物-→F1-→F1
自交
-→F2人工選擇（汰劣留良）-→自交-→F3-→人工選擇-→自交…-→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種
B．純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物-→F1-→F1花藥離體培養(yǎng)得到許多單倍體幼苗-→人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍-→若干植株-→F1人工選擇-→性狀穩(wěn)定的新品種．
①雜交育種利用的變異原理是
 
．
②A流程圖中的“篩選和自交”環(huán)節(jié)從F2代開始，這是因?yàn)?div id="8m9q62q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，具體操作是將F2代的種子種植在
 
環(huán)境中，經(jīng)多年篩選才能獲得理想品種．
③B流程與A流程圖相比，B流程育種的突出優(yōu)點(diǎn)是
 
．花粉細(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株，表現(xiàn)出全能性，原因是細(xì)胞內(nèi)有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有-NH-CO-的是（　�。�
A、脂肪B、DNAC、多肽D、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是（　�。�
A、甲
↗
↘
乙
丙
↘
↗
丁
B、丁
↗
→
↘
甲
乙
丙
C、甲→乙→丙→丁
D、甲→乙
↗
↘
丙
丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)從題后備選答案中選擇合適的序號(hào)填空：
現(xiàn)在正值秋收季節(jié)，家里剛收獲的玉米在陽光下曬干，重量減輕，這個(gè)過程損失的水主要是
 
，這樣的種子在條件適宜時(shí)，
 
萌發(fā)成幼苗．把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱，試管壁上有水珠出現(xiàn)，這些水主要是
 
，這樣的種子將
 
萌發(fā)．代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)
 
的含量相對(duì)高些．
備選答案：①結(jié)合水    ②自由水    ③能    ④不能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面圖示中，圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，a．b．d．e．f是反射弧的組成部分，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的反射弧可表示為
 
（用圖中字母和箭頭表示）．
（2）受到刺激時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)電位的變化為
 
．
（3）當(dāng)人體發(fā)生反射時(shí)，興奮從A到B傳遞的信號(hào)物質(zhì)是
 
，通過
 
方式釋放出來．
（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，從而引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生
 
．
（5）圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
 
． 興奮不能從A傳到B的原因是
 
．?

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科目：高中生物 來源： 題型：

屬于生物體內(nèi)微量元素的是（　�。�
A、PB、SC、KD、Mn

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過實(shí)驗(yàn)測(cè)知人的腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體的含量高于其它細(xì)胞內(nèi)的含量，這一事實(shí)與下列生理過程有關(guān)的是（　�。�
A、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B、自由擴(kuò)散
C、易化擴(kuò)散D、滲透作用

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