【題目】我國(guó)科學(xué)家從結(jié)構(gòu)上揭示了核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前體pre-tRNA(S)的機(jī)制(如圖所示)。RNaseP是一種通用核酶,由特定蛋白與特定RNA形成的復(fù)合體,它能加工tRNA前體的核苷酸鏈的5’端,最終形成成熟的tRNA(P),下列相關(guān)分析正確的是
A.構(gòu)成RNaseP和pre-tRNA的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
B.RNaseP是一種通用核酶可加工多種核酸,故不具有專一性
C.RNaseP能使pre-tRNA轉(zhuǎn)化為tRNA所需的活化能明顯降低
D.水稻葉肉細(xì)胞中含有成熟tRNA的細(xì)胞器只有核糖體一種
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析,圖示為核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前體pre-tRNA(S)的機(jī)制,兩者先結(jié)合形成復(fù)合物(ES),發(fā)生異構(gòu)化形成ES’,接著產(chǎn)生EP,EP釋放出成熟的tRNA(P),同時(shí)釋放出RNaseP(E)繼續(xù)起作用。
A、由于RNase Р由特定蛋白與特定RNA構(gòu)成,因此構(gòu)成RNase Р的單體是氨基酸和核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、RNase Р可加工核酸但是不能加工蛋白質(zhì)等其他物質(zhì),因此仍具有專一性,B錯(cuò)誤;
C、RNase Р具有降低活化能的作用,C正確;
D、水稻葉肉細(xì)胞中含有成熟tRNA的細(xì)胞器,除核糖體外還有葉綠體和線粒體,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酸堿度對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,某研究小組以體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液、胡蘿卜勻漿(提 供過(guò)氧化氫酶)為材料,利用氣壓傳感器測(cè)定不同PH(1、3、5、7、9、11、13)下O2相對(duì)含量(以氣壓大小表 示),結(jié)果如下圖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.此實(shí)驗(yàn)中在pH為13和5時(shí),過(guò)氧化氫酶已變性失活
B.該實(shí)驗(yàn)證明生物體內(nèi)過(guò)氧化氫酶的最適pH為7
C.酸性溶液對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響較堿性溶液大
D.該實(shí)驗(yàn)證據(jù)不充分,不能排除pH本身對(duì)過(guò)氧化氫分解的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式(分別標(biāo)記為甲、乙、丙),結(jié)合圖1、圖2所示,分析回答下列問(wèn)題。
(1)人體在寒冷環(huán)境下,產(chǎn)生寒冷感覺(jué)的部位是大腦皮層,圖1中激素__________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。
(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過(guò)________(填“甲”“乙”或“丙”)模式調(diào)節(jié)分泌量,此時(shí)胰島B細(xì)胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_________。
(3)若甲模式中,靶腺為卵巢,則女性排卵前性激素的含量逐漸升高,進(jìn)而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_______________。
(4)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖2中__________模式(填“甲”“乙”或“丙”)調(diào)節(jié)的,當(dāng)人體內(nèi)_____________升高時(shí),其分泌量增加。
(5)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),交感神經(jīng)的作用加強(qiáng),使心跳和血液循環(huán)加快,以適應(yīng)人體對(duì)物質(zhì)和能量的需求。在此過(guò)程中,交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,與胰島A細(xì)胞膜上的________結(jié)合,促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,去甲腎上腺素屬于___________(填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)。
(6)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少,從而對(duì)___________(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)的緩沖作用減弱,可引起胃黏膜損傷。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用甲圖裝置測(cè)得的植物光合作用速率隨光強(qiáng)變化情況如乙圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖裝置不能測(cè)得植物光合作用吸收二氧化碳的速率
B.甲圖置于黑暗中可測(cè)得植物的呼吸速率
C.乙圖C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)是光飽和點(diǎn),該光強(qiáng)高于全日照
D.乙圖B點(diǎn)時(shí)的植物葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物基因型AaBb,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。甲圖是分裂過(guò)程中同源染色體對(duì)數(shù)變化情況,乙圖是該生物體內(nèi)的三個(gè)細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中的CD段對(duì)應(yīng)乙圖中的_____細(xì)胞,GH后同源染色體對(duì)數(shù)變?yōu)?/span>0的原因是_____。
(2)在該生物的_____器官中可以觀察到乙圖的所有細(xì)胞。乙圖中有同源染色體的細(xì)胞是_____。
(3)①細(xì)胞標(biāo)明了該生物基因在染色體上的分布情況,不考慮基因突變與交叉互換。①細(xì)胞中移向同一極的基因組成是_____。③細(xì)胞的名稱是_____,與③細(xì)胞同時(shí)形成的另一個(gè)細(xì)胞的基因型是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為血糖調(diào)節(jié)模型,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲能接受血糖濃度升高和下丘腦發(fā)出的信號(hào)
B.胰島素作用的效果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌
C.胰島素分泌過(guò)多,會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)
D.血糖調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的細(xì)胞分裂圖,有關(guān)敘述正確的是
A.將洋蔥根尖放在載玻片上,用鑷子輕輕壓扁后滴加龍膽紫溶液染色
B.在低倍物鏡下找到根尖根毛區(qū)細(xì)胞后,轉(zhuǎn)換成高倍物鏡觀察
C.甲細(xì)胞中可觀察到染色體變短變粗、核膜逐漸解體成小泡
D.甲→乙→丙→丁可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人高等動(dòng)物胰液的分泌受神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),進(jìn)食可引起胰液大量分泌,過(guò)程如圖:
(1)調(diào)節(jié)過(guò)程①和②中,后天形成的是過(guò)程_____________。
(2)食物刺激中樞神經(jīng),通過(guò)傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是____________調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)過(guò)程中作用于胃竇的信號(hào)分子是_____________。
(3)圖中反映出胰腺細(xì)胞接受調(diào)節(jié)信號(hào)分子的受體至少有_____________種。
(4)最近科學(xué)家從小腸分離出一種多肽——CKK釋放肽,進(jìn)食后,在蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物作用下通過(guò)CKK釋放肽引起膽囊收縮素釋放和胰蛋白酶分泌增加;而分泌的胰蛋白酶又可使CKK釋放肽水解,膽囊收縮素和胰蛋白酶分泌減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖中c處虛線箭頭表示正反饋調(diào)節(jié)
B.缺碘時(shí)激素a和b濃度都高于正常水平
C.寒冷環(huán)境中激素c在血液中的含量下降
D.從甲狀腺靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè),血漿中只有激素c
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