科學(xué)研究表明生物的物種、年齡、性別、細(xì)胞核的變化等因素都會(huì)影響細(xì)胞衰老，衰老的細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，增殖代數(shù)會(huì)減少．有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程和檢測指標(biāo)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、分別將老鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外培養(yǎng)，對比物種壽命和細(xì)胞分裂的次數(shù)
B、在相同的條件下，體外分別培養(yǎng)胎兒、中年和老年人的肺成纖維細(xì)胞，統(tǒng)計(jì)細(xì)胞增殖代數(shù)
C、將老年男性體細(xì)胞和年輕女性體細(xì)胞混合培養(yǎng)，對比年齡、性別和細(xì)胞分裂的次數(shù)
D、將年輕人的體細(xì)胞去核后與老年人的完整體細(xì)胞融合，另將老年人的體細(xì)胞去核后與年輕人的完整體細(xì)胞融合，分別在體外培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)細(xì)胞增殖代數(shù)
考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：細(xì)胞衰老是正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退，逐漸趨向死亡的現(xiàn)象．衰老是生界的普遍規(guī)律，細(xì)胞作為生物有機(jī)體的基本單位，也在不斷地新生和衰老死亡．影響細(xì)胞衰老的因素有生物的物種、年齡、性別、細(xì)胞核的變化等．在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意遵循對照原則和單一變量原則．
解答： 解：A、分別將老鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外培養(yǎng)，對比物種壽命和細(xì)胞分裂的次數(shù)，符合實(shí)驗(yàn)的基本原則，A正確；
B、在相同的條件下，體外分別培養(yǎng)胎兒、中年和老年人的肺成纖維細(xì)胞，統(tǒng)計(jì)細(xì)胞增殖代數(shù)，符合實(shí)驗(yàn)的基本原則，B正確；
C、將老年男性體細(xì)胞和年輕女性體細(xì)胞混合培養(yǎng)，對比年齡、性別和細(xì)胞分裂的次數(shù)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，有兩個(gè)自變量，違背了單一變量的原則，C錯(cuò)誤；
D、將年輕人的體細(xì)胞去核后與老年人的完整體細(xì)胞融合，另將老年人的體細(xì)胞去核后與年輕人的完整體細(xì)胞融合，分別在體外培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)細(xì)胞增殖代數(shù)，符合實(shí)驗(yàn)的基本原則，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查實(shí)驗(yàn)的基本原則，要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則：對照原則、單一變量原則，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題和解決問題的能力．要注意無關(guān)變量要相同且適宜．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀，直毛與分叉毛為另一對相對性狀．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代表現(xiàn)型及比例如圖所示．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、控制兩對性狀的基因位于常染色體和性染色體上，不遵循基因的自由組合定律
B、正常情況下，雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生的精子類型是四種
C、子代中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個(gè)體中，純合子與雜合子的比例為1：5
D、子代中灰身雄蠅與黑色雌蠅交配，可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一個(gè)體的因型為AABbDdeeFf，這些基因獨(dú)立遺傳，此個(gè)體能產(chǎn)生的配子類型的數(shù)目是（　�。�
A、4種B、8種
C、16種D、32種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為酶促反應(yīng)的示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、該過程體現(xiàn)了酶具有高效性
B、該過程體現(xiàn)了酶具有專一性
C、在酶促反應(yīng)過程中，酶在反應(yīng)前后形狀已經(jīng)基本改變
D、該酶可以促使二肽水解為氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

2010年，英國“試管嬰兒之父”羅伯特?愛德華茲獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下面是試管嬰兒培育過程示意圖．有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A、過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量
B、過程②需要在添加ATP的獲能液中完成
C、過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清
D、過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥

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科目：高中生物 來源： 題型：

最近媒體曝光的毒膠囊事件中，問題膠囊鉻超標(biāo)，最高超標(biāo)90倍，工業(yè)明膠中的六價(jià)鉻是一種毒性很大的重金屬，容易進(jìn)入人體細(xì)胞，對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA等物質(zhì)造成損傷，有資料稱，給實(shí)驗(yàn)小鼠飼喂重鉻酸鉀（含六價(jià)鉻）0.1-0.5μg/kg可使培養(yǎng)的小鼠胚胎細(xì)胞產(chǎn)生染色體畸變，從而引起新生個(gè)體產(chǎn)生變異．為探究重鉻酸鉀攝入量的多少對實(shí)驗(yàn)小鼠胚胎產(chǎn)生的危害程度，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（一）本實(shí)驗(yàn)的目的：
 
．
（二）實(shí)驗(yàn)材料：重鉻酸鉀晶體，生理狀況和年齡相同的實(shí)驗(yàn)用雌雄小白鼠若干只，小白鼠飼料，鼠籠10只．
（三）實(shí)驗(yàn)步驟
（1）分組：將實(shí)驗(yàn)小鼠平均分成
 
組，并置于事先編號的籠中飼養(yǎng)，各個(gè)籠中放同樣數(shù)量的雌雄鼠．
（2）飼料的配置：飼喂小鼠的飼料中每公斤分別加入重鉻酸鉀
 
μg，
以配成含有不同劑量重鉻酸鉀的鼠飼料．
（3）用（2）組配置的飼料連續(xù)飼喂小白鼠三周后提供不含重鉻酸鉀的飼料飼喂小白鼠，每個(gè)鼠舍中保持通風(fēng)和適宜溫度，相同的給水量．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：對各個(gè)鼠籠中產(chǎn)生的鼠仔取相同部位分生組織的細(xì)胞檢查
 

是否發(fā)生變化，結(jié)果填入相關(guān)的記錄表中．
（四）討論與分析
（5）第（4）組分生組織細(xì)胞檢查前用來染色的染色劑是
 
．
（6）本實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量為
 
（至少寫出2項(xiàng)）
（7）請?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的記錄表：

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科目：高中生物 來源： 題型：

姜堰河橫的綠色大米一直深受人們的喜愛，在稻田中除水稻外，還有雜草、田螺等生物，某研究小組對其進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查．
（1）調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可采用
 
法，選取樣本的關(guān)鍵是
 
．根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為
 
只/m2．
樣方編號123456
樣方面積（m2）111111
田螺數(shù)量（只）161916201615
（2）某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種小型蛙引入稻田后，其種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，請分析回答：在T0～T2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈
 
型；若在T2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在T1時(shí)種群的數(shù)量為
 
，T1時(shí)該種群的年齡組成可能為
 
．
（3）如在適當(dāng)時(shí)間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，稻和雜草、鴨和雜草之間的關(guān)系分別為
 
、
 
．
（4）水稻收獲后，耕翻后的稻田中播種了冬小麥，11月下旬又是一片綠油油的，這屬于
 
演替．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是（　�。�
A、所有生物均具有獨(dú)立合成和利用ATP的能力
B、細(xì)胞內(nèi)酶的合成總是包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程
C、無氧呼吸的每一階段均能產(chǎn)生少量的ATP
D、生命活動(dòng)所需能量直接來源于ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

在組成生物體細(xì)胞中，其細(xì)胞鮮重中元素含量最多的是
 
，含量最高的化合物是
 
，含量最高的有機(jī)物是
 
；在干重中，
 
元素含量最高．在鑒定蛋白質(zhì)等物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，其中需要顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是對
 
的鑒定，需要水浴加熱的是對
 
的鑒定．

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