A. | F2的數(shù)量越多,性狀分離比越接近3:1 | |
B. | 孟德爾猜測產(chǎn)生配子時F1中等位基因隨同源染色體的分開而分離 | |
C. | 雜交實驗操作中,應(yīng)對母本進行去雄,而父本不需要去雄 | |
D. | 等位基因是控制一對相對性狀的兩種不同形式的基因 |
分析 1、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;(2)體細胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時雌雄配子隨機結(jié)合.
2、孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中,實現(xiàn)3:1的分離比必須同時滿足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同,雌、雄配子結(jié)合的機會相等;F2不同的基因型的個體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多.
解答 解:A、孟德爾利用統(tǒng)計學(xué)方法統(tǒng)計后代的個數(shù),故F2的數(shù)量越多,性狀分離比越接近3:1,A正確;
B、孟德爾猜測F1中產(chǎn)生兩種等量的不同類型的配子,但未提出等位基因隨同源染色體的分開而分離,B錯誤;
C、雜交實驗操作中,應(yīng)對母本進行去雄,防止自花傳粉,而父本不需要去雄,C正確;
D、等位基因是控制一對相對性狀的兩種不同形式的基因,D正確.
故選:B.
點評 本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋;識記測交的概念及意義,明確測交可以用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①② | C. | ③④⑧ | D. | ①②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡和癌變過程中DNA和mRNA都會改變 | |
B. | 老年斑的出現(xiàn)是因為細胞衰老時酶的活性降低而引起的 | |
C. | 染色體兩端有起保護作用的端粒,端粒被“截短”后會影響正;虻谋磉_,從而導(dǎo)致細胞出現(xiàn)各種衰老特征 | |
D. | 細胞的衰老對個體而言是具有消極意義的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次發(fā)酵指乳酸發(fā)酵,第二次發(fā)酵指醋酸發(fā)酵 | |
B. | 第一次發(fā)酵指酒精發(fā)酵,第二次發(fā)酵指醋酸發(fā)酵 | |
C. | 兩次發(fā)酵均為真菌所為 | |
D. | 兩次發(fā)酵均為細菌所為 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能,b是剛形成的溶酶體,它起源于細胞器a,e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡,它的膜來源于細胞器c,以下敘述不正確的是
A.溶酶體的形成與高爾基體有關(guān)
B.a(chǎn)、b、c依次是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.a(chǎn)細胞器的膜與細胞膜有直接的結(jié)構(gòu)聯(lián)系
D.a(chǎn)與b的膜的組成成分最相近
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