【題目】1952年,赫爾希和蔡斯研究了T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過(guò)程中的功能,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 選擇T2噬菌體是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,遺傳物質(zhì)少,DNA與蛋白質(zhì)自然分離

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后,上清液中的35S32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%30%

C. 細(xì)胞外的32P含量有30%,原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒(méi)有侵染細(xì)菌或由于侵染時(shí)間過(guò)長(zhǎng),部分子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來(lái)

D. 噬菌體侵染大腸桿菌的時(shí)間要適宜,時(shí)間過(guò)長(zhǎng),子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái),會(huì)使細(xì)胞外32P含量增高

【答案】C

【解析】選擇T2噬菌體是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,遺傳物質(zhì)少,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),DNA與蛋白質(zhì)自然分離,A正確;根據(jù)題意和圖示分析可知:當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后,上清液中的35S32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%30%,B正確;由圖可知,細(xì)菌的感染率為100%;上清液35S先增大后保持在80%,說(shuō)明有20%的噬菌體沒(méi)有與細(xì)菌脫離,仍然附著在細(xì)菌外面,離心后隨細(xì)菌一起沉淀了;上清液中32P先增大后保持在30%左右,說(shuō)明有30%的噬菌體沒(méi)有侵染細(xì)菌,離心后位于上清液。若細(xì)菌發(fā)生裂解,上清液中32P的百分比會(huì)上升,不會(huì)保持不變,且被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%,所以被侵染的細(xì)菌基本上未發(fā)生裂解,C錯(cuò)誤;如果培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái),會(huì)使細(xì)胞外32P含量增高,所以噬菌體侵染大腸桿菌的時(shí)間要適宜,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A呼氣是人體的主要散熱途徑

B骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官

C有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑

D下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖,關(guān)于此圖的敘述不正確的是(  )

A. E→G發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,G→B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)

B. E中e的排列順序決定了B中b的排列順序

C. 如果觀察細(xì)胞中E和G的分布,需要用鹽酸處理生物材料

D. B的多種重要功能與b的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于機(jī)體水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A. 血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴

B. 血漿滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌減少

C. 飲水較多時(shí),腎小管和集合管重吸收增加

D. 機(jī)體失水過(guò)多時(shí),抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)__________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是__________(填標(biāo)號(hào))。

(2)圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是__________(填標(biāo)號(hào))。

(3)在圖中五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有__________、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和__________,這體現(xiàn)了不同類(lèi)細(xì)胞之間的__________性。

(4)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用而屬于__________生物,在它們的光合作用色素中都有__________,不同的是藍(lán)藻還含有__________

(5)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成__________現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)個(gè)體、種群、物種的敘述錯(cuò)誤的是

A同一種群內(nèi)的個(gè)體一定屬于同一物種

B不同種群的個(gè)體可能屬于同一物種

C個(gè)體與種群之間既有區(qū)別又有聯(lián)系

D物種是所有種群的集合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)免疫過(guò)程示意圖,A—G表示不同細(xì)胞,①-⑨表示生理過(guò)程,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 人體主要通過(guò)⑨過(guò)程對(duì)移植的器官發(fā)生排斥反應(yīng)

B. 若發(fā)生感染,HIV進(jìn)入人體后,主要侵染圖中的細(xì)胞B

C. 細(xì)胞C的增殖、分化與細(xì)胞B有關(guān)

D. 可以識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有A、B、C、D、E、F、G

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三江源自然保護(hù)區(qū)位于青藏高原腹地,是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中、生態(tài)最敏感的地區(qū)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種之一,下圖是與高原鼠兔有關(guān)的部分食物網(wǎng);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)中有__________條食物鏈,鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________

(2)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)各種生物種群的集合叫做__________,其中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為________,可反映生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若自然保護(hù)區(qū)內(nèi)高原鼠兔起始年種群數(shù)量為52只,種群數(shù)量以一定的增長(zhǎng)率(λ)增長(zhǎng),那么X年后,高原鼠兔的種群數(shù)量N=___________,若使用藥物毒殺高原鼠兔,一段時(shí)間后高原鼠兔數(shù)量反而會(huì)爆發(fā)性增長(zhǎng),原因是____________。后來(lái)科研人員引入高原鼠兔的專(zhuān)一性寄生蟲(chóng)---艾美耳球蟲(chóng),對(duì)高原鼠兔有較強(qiáng)的的致死性,該高寒草甸逐漸恢復(fù)穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是______________。若干年后,高原鼠兔種群數(shù)量回升,最可能的原因是_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自能的關(guān)系圖,m1、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M3、M4的組成單位.下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

B. 同一個(gè)體不同細(xì)胞中M3的種類(lèi)不同

C. m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類(lèi)不同

D. 不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

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