1.如圖為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖作答:
(1)若此圖示為衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是通透性功能改變,使物質(zhì)運輸功能降低.
(2)若此圖示為癌細胞,則明顯增多的細胞器有核糖體、線粒體等.
(3)如果用某種藥物處理該細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收率降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(或破壞)了Ca2+的載體.
(4)氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì),對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是胰島素.
(5)用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是核糖體.
(6)從圖中可以看出,溶酶體起源于高爾基體,細胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合,溶酶體內(nèi)含有溶菌酶和蛋白水解酶,能將顆粒物降解后排出.

分析 1、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、癌細胞的主要特征:無限增殖;細胞結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少.
3、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
4、觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布,觀察的結(jié)果是細胞核呈綠色,細胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質(zhì).

解答 解:(1)細胞衰老后,細胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低.
(2)癌細胞具有無限增殖的能力,因此明顯增多的細胞器有核糖體(合成蛋白質(zhì))、線粒體(提供能量)等.
(3)細胞吸收Ca2+的方式為主動運輸,需要載體和能量,如果用某種藥物處理該細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收率降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(或破壞)了Ca2+的載體.
(4)胰高血糖素能促進氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類,而胰島素能抑制氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類.
(5)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場所是核糖體.
(6)由圖可知,溶酶體起源于高爾基體;溶酶體內(nèi)含有溶菌酶和蛋白水解酶.
故答案為:
(1)通透性功能改變,使物質(zhì)運輸功能降低   
(2)核糖體、線粒體  
(3)抑制(或破壞)了Ca2+的載體   
(4)胰島素  
(5)核糖體 
(6)高爾基體   溶菌酶和蛋白水解酶

點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、衰老細胞的主要特征、癌細胞的主要特征等知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記衰老細胞的主要特征;識記癌細胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.摩爾根用一只白眼突變體的雄性果蠅進行一系列雜交實驗后,證明了基因位于染色體上.其系列雜交實驗過程中,最早獲得白眼雌果蠅的途徑是( 。
A.親本白眼雄果蠅×親本紅眼雌果蠅B.F1白眼雄果蠅×F1紅眼雌果蠅
C.F2白眼雄果蠅×F1紅眼雌果蠅D.F2白眼雄果蠅×F3紅眼雌果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某雄性動物體細胞的核DNA分子數(shù)為2a,如圖表示精子產(chǎn)生及受精作用和受精后受精卵分裂過程中細胞核內(nèi)DNA分子數(shù)的變化情況,請據(jù)圖回答:
(1)基因的分離定律、自由組合定律發(fā)生在C~D(用圖中字母表示)之間,姐妹染色單體的分離  發(fā)生在E~F、K~L(用圖中字母表示)之間,H~I表示受精過程.
(2)皮膚癌細胞的細胞周期小于(填“大于”、“小于”或“等于”)正常皮膚生發(fā)層細胞.
(3)若2a=32,則在該動物的初級精母細胞核中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是A.
A.32、16、64、64                 B.16、8、32、32
C.32、8、32、64                  D.16、0、32、32.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列是科學(xué)家通過研究取得重要理論成果的敘述,不正確的是( 。
A.虎克(R.Hooke)在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細胞”,建立了細胞學(xué)說
B.桑格(S.J.Singer)和尼克森(G.Nicolson)在大量觀察和實驗證據(jù)的基礎(chǔ)上,提出了生物膜的流動鑲嵌模型
C.薩姆納(J.B.Sumner)歷時9年的研究,證明了脲酶是蛋白質(zhì)
D.卡爾文(M.Calvin)用14C標記的CO2,供小球藻進行光合作用,最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.柑橘潛葉蛾的幼蟲能潛入柑橘植株的嫩葉和嫩枝的表皮下取食,以下說法正確的是( 。
A.用農(nóng)藥殺滅柑橘潛葉蛾的方法屬于機械防治
B.殺蟲劑能誘導(dǎo)潛葉蛾向抗藥性強的方向變異
C.潛葉蛾大量繁殖會影響柑橘的光合作用
D.潛葉蛾與柑橘存在互利共生關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某條多肽的相對分子質(zhì)量為3698,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼該多肽的基因長度至少是( 。
A.120對堿基B.121對堿基C.90對堿基D.123對堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某科研小組開展了人白細胞介素18(IL-18)對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細胞凋亡的抑制作用的研究. 實驗原理:機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細胞凋亡. 實驗步驟:
①選取若干實驗小鼠,隨機均分成甲、乙、丙三組;
②甲組無輻射損傷;乙組輻射損傷(Co照射,下同);丙組先輻射損傷,1天后注射1L-18.
③14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了 0h、12h、24h、48h后,檢測并計算細胞凋亡相對值.
(1)脾屬于機體免疫系統(tǒng)的免疫器官,1L-18是一種淋巴因子,由T細胞分泌;淋巴因子與抗體或溶菌酶都屬于免疫活性物質(zhì).
(2)細胞凋亡是由遺傳決定的程序性死亡,與細胞凋亡直接相關(guān)的細胞器是溶酶體.
(3)設(shè)置甲、乙兩組的目的是探究有無核輻射對細胞凋亡的影響.設(shè)置乙、丙兩組的目的是探究1L-18對輻射損傷的影響.
(4)科研小組還設(shè)置了丁組實驗,方法是先注射IL-18,3天后進行輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組,與丙組相比,設(shè)置丁組的目的是探究1L-18能否抑制核輻射損傷.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為中心法則圖解.下列有關(guān)的敘述中,正確的是(  )
A.③④過程所需原料相同
B.①~⑤的過程中,都能發(fā)生堿基互補配對
C.在乳酸菌中可以發(fā)生①④過程
D.所有病毒遺傳信息的傳遞都要通過③過程來實現(xiàn)

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•廣州)將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細胞,如圖所示,你認為這3個細胞在未發(fā)生上述情況之前,其細胞液的濃度依次是( )

A.A>B>C B.A<B<C C.B>A>C D.B<A<C

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