7．控制生物性狀的基因是指（　�。�
A．DNA 分子的一條鏈B．DNA 分子的任意片段
C．具有遺傳效應的DNA 片段D．DNA 分子中脫氧核苷酸的排列順序

分析 基因是有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色體是DNA的主要載體，每個染色體上有一個或兩個DNA分子．每個DNA分子含多個基因．每個基因中含有許多脫氧核苷酸．

解答 解：A、基因是指具有遺傳效應的DNA片段，具有兩條鏈，A錯誤；
B、基因是指具有遺傳效應的DNA片段，B錯誤；
C、基因是指具有遺傳效應的DNA片段，C正確；
D、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序不一定是基因，基因是指具有遺傳效應的DNA片段，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因的概念，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東濟南高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)

B．太陽能來源于地球之外，所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

C．蘑菇是需氧型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

D．硝化細菌是自養(yǎng)型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源：2016屆上海浦東新高三上學期期末質(zhì)量抽測科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知控制某植物高度的兩對等位基因A、a和B、b，位于兩對不同的同源染色體上，以累加效應決定植株的高度，且每個顯性基因的遺傳效應是相同的。純合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，下列基因型中高度為45厘米的是 （ ）

A．AABb B．AAbb C．a(chǎn)aBb D．AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于線粒體和葉綠體分布的敘述中，正確的是（　　）
A．能進行光合作用的細胞都有葉綠體
B．有葉綠體的細胞能進行光合作用
C．沒有線粒體的細胞不需要能量
D．線粒體分布在動物細胞中，葉綠體分布在植物細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂
B．脂肪能緩沖外界壓力、保溫、減少熱量散失，是良好的儲能物質(zhì)
C．固醇類物質(zhì)在細胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能
D．性激素、維生素D都屬于磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)，細胞外液滲透壓的90%以上來源于（　�。�
A．血漿蛋白和各種脂肪酸B．Cl-和Na+
C．HCO2和HPO4-D．消化液和血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為研究IAA（生長素）和GA（赤霉素）對植物莖伸長生長的作用，用豌豆做了一系列實驗，請分析回答：

（1）分別使用不同濃度的TIBA（IAA抑制劑）和S-3307（GA抑制劑）處理豌豆黃化苗莖切段，測量結(jié)果如下：
①實驗中TIBA和S-3307濃度為0是對照組．
②圖1中，濃度高（80和160mg．L-1）的TIBA對莖切段的伸長生長有顯著抑制作用．
③圖1、圖2兩組實驗均出現(xiàn)莖切段的伸長生長受抑制現(xiàn)象，表明IAA和GA都能促進莖的伸長生長
（2）植物體內(nèi)的GA有GA1、GA2…等多種，已知GA1是由GA20轉(zhuǎn)化而來的，轉(zhuǎn)化過程如下：
GA29（無活性）$\stackrel{G{A}_{2}氧化酶}{←}$GA20（無活性）$\stackrel{G{A}_{3}氧化酶}{→}$GA1（有活性）
有人發(fā)現(xiàn)，豌豆去頂后，莖桿中IAA的濃度降低，無活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少；由此推測IAA在GA1（填激素名稱）合成中起作用．
（3）為驗證上述推測正確與否，做了如下實驗：
將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中，一組施加適宜濃度的IAA，另一組不施加IAA，后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無活性GA29，而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1．結(jié)果表明生長素具有促進GA1的合成作用，其作用機理可能是生長素最終促進GA3氧化酶基因的表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)既可以產(chǎn)生ATP也可以消耗ATP
B．同一個體不同組織細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)的成分沒有區(qū)別
C．胰島B細胞和性腺細胞都具有分泌功能，核糖體數(shù)量都很多
D．綠色植物進行呼吸作用和光合作用的主要場所分別是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于光合作用探究歷程中有關(guān)實驗過程、現(xiàn)象、結(jié)論的描述正確的是（　�。�
A．薩克斯的實驗中遮光組為對照組，曝光組為實驗組，證明了光是光合作用的條件之一
B．恩格爾曼的實驗證明了光合作用的產(chǎn)物有O2，且由葉綠體釋放出來
C．魯賓和卡門的實驗證明了光合作用產(chǎn)生的O2來自于CO2
D．卡爾文的實驗用放射性同位素示蹤法：CO2→C5→CH2O

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