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科目:高中生物 來源: 題型:
29.(18分)
(10分)保水劑是一類高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組探究“保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響”,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
材料用具:相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干,保水劑,氮肥等。
方法步驟:①選取長勢一致的小麥幼苗若干,平均分為A、B、C三組,分別施用適量的保水劑(60kg·hm-2)、氮肥(255kg·hm-2)、保水劑(60kg·hm-2)+氮肥(255kg·hm-2),置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng),其它培養(yǎng)條件相同且適宜。
②在小麥灌漿期選擇晴朗無風(fēng)的上午,于10:00-11:00從每組選取相同數(shù)量的葉片,進(jìn)行CO2吸收量及葉綠素含量的測定。結(jié)果(均值)如下表:
組號 CO2吸收量/μmol·m-2·s-1 葉綠素含量/mg·g-1
A 10.66 3.07
B 13.04 3.02
C 15.91 3.05
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度。
(1) 請指出上述方法步驟的缺陷并改正:步驟①_____________;步驟②_____________。
(2) 如不考慮方法步驟中的缺陷,從影響光合作用的內(nèi)在因素分析,保水劑與氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是_____________。
實(shí)驗(yàn)測得的CO2 吸收量_____________(大于、等于、小于)光合作用過程中CO2實(shí)際消耗量,理由是_____________。光合作用強(qiáng)度可通過測定CO2吸收量,也可以通過測定_____________釋放量計(jì)算。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省高三下學(xué)期“三診”模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究小麥根、芽對生長素敏感性的差異,某生物興趣小組以不同濃度的NAA處理萌發(fā)的小麥種子,8天后分別測定小麥幼苗根、芽的長度,結(jié)果如下表。下列說法不正確的是
NAA濃度/ppm |
10 |
1 |
0.1 |
0.01 |
0.001 |
0.0001 |
0 |
芽長/cm |
0.64 |
4.74 |
7.27 |
6.86 |
6.74 |
6.22 |
5.75 |
根長/cm |
0.63 |
2.37 |
5.72 |
6.60 |
6.68 |
6.12 |
5.97 |
A.每組實(shí)驗(yàn)需處理多粒小麥種子,然后獲得根、芽的平均長度可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更具有說服力
B.0.1ppm的NAA對根、芽的作用效應(yīng),體現(xiàn)了NAA作用具有兩重性
C.表格數(shù)據(jù)可得出:根伸長的最適濃度在0.0001~0.01之間,而芽伸長的最適濃度在0.01~1之間
D. 促進(jìn)根伸長的最適NAA濃度小于芽,根對NAA的敏感性大于芽
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
某生物興趣小組為了探究種子貯存的合適條件,做了下列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。分析下列說法正確的是
實(shí) 驗(yàn) |
操 作 方 法 |
貯存時(shí)間(年) |
發(fā)芽率(%) |
實(shí)驗(yàn)一 |
①500g水稻種子充氮?dú)饷芊獗4? |
5 |
95 |
②500g水稻種子普通保存 |
1 |
85 |
|
實(shí)驗(yàn)二 |
①500g含水10%的大豆種子于300C環(huán)境保存 |
1 |
12 |
②500g含水10%的大豆種子于100C環(huán)境保存 |
5 |
75 |
|
實(shí)驗(yàn)三 |
①500g小麥種子用無水CaCl2吸濕密封保存 |
10 |
80 |
②500g小麥種子普通保存 |
1 |
10 |
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是研究溫度與水對種子貯存和發(fā)芽率的影響
B.實(shí)驗(yàn)一、三中設(shè)置的②的實(shí)驗(yàn)材料互換對實(shí)驗(yàn)結(jié)論不會產(chǎn)生影響
C.種子發(fā)芽率的高低與其貯存過程中發(fā)生的生理過程無關(guān)
D.由該實(shí)驗(yàn)可知,種子貯存應(yīng)注意除濕、去氧,還要有適宜的溫度條件
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西省高三第二次四校聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
某生物興趣小組為了探究種子貯存的合適條件,做了下列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。分析下列說法正確的是
實(shí) 驗(yàn) |
操 作 方 法 |
貯存時(shí)間(年) |
發(fā)芽率(%) |
實(shí)驗(yàn)一 |
①500g水稻種子充氮?dú)饷芊獗4?nbsp; |
5 |
95 |
②500g水稻種子普通保存 |
1 |
85 |
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實(shí)驗(yàn)二 |
①500g含水10%的大豆種子于300C環(huán)境保存 |
1 |
12 |
②500g含水10%的大豆種子于100C環(huán)境保存 |
5 |
75 |
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實(shí)驗(yàn)三 |
①500g小麥種子用無水CaCl2吸濕密封保存 |
10 |
80 |
②500g小麥種子普通保存 |
1 |
10 |
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是研究溫度與水對種子貯存和發(fā)芽率的影響
B.實(shí)驗(yàn)一、三中設(shè)置的②的實(shí)驗(yàn)材料互換對實(shí)驗(yàn)結(jié)論不會產(chǎn)生影響
C.種子發(fā)芽率的高低與其貯存過程中發(fā)生的生理過程無關(guān)
D.由該實(shí)驗(yàn)可知,種子貯存應(yīng)注意除濕、去氧,還要有適宜的溫度條件
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