某生物科研小組，從鴨綠江的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得初始溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布置住的玻璃瓶．將它們分別置于六種不同的光照條件下，溫度保持不變，24小時(shí)后，實(shí)測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，請根據(jù)其記錄數(shù)據(jù)（如圖）判斷下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（　�。�
光照強(qiáng)度（klx）0（黑暗）abcde
白瓶溶氧量mg/L31016243030
黑瓶溶氧量mg/L333333
A、黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣，但沒有光照，植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧
B、光照強(qiáng)度為a時(shí)，白瓶中溶解氧的含量與初始溶解氧量相等，說明此光照強(qiáng)度下植物仍然不能光合
C、當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為21mg/L?24h
D、當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí)，再增加光照強(qiáng)度，白瓶中植物的光合作用速率不會增加
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：黑白瓶法常用于水中生物光合速率的測定．白瓶就是透光瓶，里面可進(jìn)行光合作用和呼吸作用．黑瓶就是不透光瓶，只能進(jìn)行呼吸作用．在相同條件下培養(yǎng)一定時(shí)間，黑瓶中所測得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量，白瓶中含氧量的變化可以確定表觀光合作用量，然后就可以計(jì)算出總光合作用量．
解答： 解：A、黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣，但沒有光照，植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧，A正確；
B、光照強(qiáng)度為aklx時(shí)，白瓶中溶解氧的含量與初始溶解氧量相等，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧剛好用于所有生物的呼吸作用消耗，B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量即為總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用消耗量=（24-10）+7=21mg/L?24h，C正確；
D、當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí)，再增加光照強(qiáng)度，瓶中溶解氧的含量也不會增加，即白瓶中植物的光合作用速率不會增加，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題具有一定的難度，光合作用和呼吸作用的表格或曲線圖的分析往往是考生的弱項(xiàng)，并且具有一定的綜合性，對考生的分析表格和理解能力要求較高．在分析表格時(shí)，表中黑瓶溶氧量的減少表示呼吸作用強(qiáng)度，而白瓶溶氧量的變化表示凈光合作用量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某學(xué)生在做“色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”時(shí)，收集到的濾液顏色呈現(xiàn)淺綠色．下列不會導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的是
（　�。�
A、未加碳酸鈣
B、葉片不新鮮
C、研磨不充分
D、無水乙醇加得太少

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答相關(guān)的問題：

（1）①圖為
 
分裂
 
期，其細(xì)胞中含有染色體數(shù)是
 
條；DNA分子數(shù)目為
 
；染色單體數(shù)目為
 
；
（2）②圖為
 
分裂
 
期，該時(shí)期的細(xì)胞稱為
 
；
（3）③圖為
 
分裂
 
期，其細(xì)胞中含有染色體數(shù)目是
 
條；DNA分子數(shù)目為
 
；染色單體數(shù)目為
 
；
（4）④圖為
 
 分裂
 
期，分裂后形成的子細(xì)胞含有染色體
 
 條．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖作答：

（1）能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號）．
（2）若該細(xì)胞為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞結(jié)構(gòu)[①]發(fā)生的變化是
 
．
（3）若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，則通過內(nèi)吞作用吞噬細(xì)菌的過程可以說明[①]具有
 
．對病菌的這種清除作用屬于
 
免疫．
（4）假如該細(xì)胞是人體骨髓造血干細(xì)胞，它除了能分化成紅細(xì)胞、血小板外，還能分化成
 
（要求答出兩種）等在特異性免疫中起主要作用的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某種單基因遺傳病的系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常的個(gè)體），該病由一對等位基因B和b控制，請根據(jù)系譜圖完成下列問題
（1）如果只根據(jù)系譜圖判斷，該遺傳病不可能是
 
（填“常染色體顯性”或“常染色體隱性”或“X染色體顯性”或“X染色體隱性”）遺傳病．
（2）若致病基因位于X染色體上，不考慮突變，在10號個(gè)體基因型是
 
的情況下，第Ⅳ代的14號和15號個(gè)體婚配才可能生出一個(gè)患該遺傳病的后代，那么此種情況下，14號和15號生出一個(gè)患該遺傳病的后代的概率是
 
．
（3）若該病為顯性遺傳病，在該家族的15個(gè)個(gè)體中，該致病基因的基因頻率為
 
，14號和15號生出一個(gè)患該遺傳病的后代的概率是
 
．
（4）若該病為常染色體隱性遺傳病，個(gè)體5、10、13都不攜帶致病基因，則第Ⅳ代的14號和15號婚配生出患病子代的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、群落演替中最先出現(xiàn)的動(dòng)物往往是植食性動(dòng)物
B、森林中的鳥類的垂直分層現(xiàn)象主要與食物種類有關(guān)
C、捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用
D、不同生態(tài)系統(tǒng)受到相同強(qiáng)度的干擾其恢復(fù)能力只與其物種豐富度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列甲、乙兩種生物膜的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲膜上的色素是極性分子
B、乙膜上的酶活性與O2濃度有關(guān)
C、甲、乙膜上的[H]是同一種物質(zhì)
D、甲、乙膜上都有合成ATP的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

將洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個(gè)細(xì)胞周期．下列敘述正確的是（　�。�
A、第一個(gè)細(xì)胞周期中，細(xì)胞內(nèi)放射性迅速升高的時(shí)期是分裂前期
B、第一個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞中都有一半的染色體被標(biāo)記
C、第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條單體被標(biāo)記
D、完成兩個(gè)細(xì)胞周期后，每個(gè)子細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi) 葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是（　�。�
A、C3化合物增多，C5化合物減少
B、C3化合物增多，Cs化合物增多
C、C3化合物減少，C5化合物減少
D、C3化合物減少，C5化合物增多

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同步練習(xí)冊答案