下圖甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
甲
(1)生物膜;物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞;[11] (填編號(hào))。 (2)[5]和[12](填編號(hào));有絲分裂;[4]、[5]、[12](填編號(hào))。 (3)酶解法;[1](填編號(hào));滅活的病毒。 (4)[16];[11]→[14]→[6]→[14]→[2] (用編號(hào)和箭頭表示) 解析: 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。植物的亞顯微結(jié)構(gòu)和動(dòng)物的亞顯微結(jié)構(gòu)有不同的地方。植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。植物細(xì)胞有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。植物細(xì)胞具有大液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有大液泡。植物細(xì)胞融合時(shí),細(xì)胞壁阻擋了細(xì)胞的融合,所以要去除細(xì)胞壁。一般用纖維素酶和果膠酶處理,獲得原生質(zhì)體。吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)抗原是在吞噬細(xì)胞的溶酶體內(nèi)進(jìn)行的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中生物
來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷
題型:選擇題
下圖甲、乙分別表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過(guò)程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說(shuō)法不正確的是
A.注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
B.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過(guò)20 mIU/ml
C.抗體在細(xì)胞內(nèi)合成、分泌時(shí)依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
D.抗體合成過(guò)程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
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科目:高中生物
來(lái)源:
題型:單選題
下圖甲、乙分別表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過(guò)程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說(shuō)法不正確的是
- A.
注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。 - B.
若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過(guò)20 mIU/ml - C.
抗體在細(xì)胞內(nèi)合成、分泌時(shí)依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。 - D.
抗體合成過(guò)程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
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科目:高中生物
來(lái)源:
題型:
下圖甲、乙分別表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過(guò)程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說(shuō)法不正確的是 A.注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。 B.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過(guò)20 mIU/ml C.抗體在細(xì)胞內(nèi)合成、分泌時(shí)依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。 D.抗體合成過(guò)程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
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科目:高中生物
來(lái)源:
題型:
下圖甲、乙分別表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過(guò)程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說(shuō)法不正確的是
A.注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。 B.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過(guò)20 mIU/ml C.抗體在細(xì)胞內(nèi)合成、分泌時(shí)依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。 D.抗體合成過(guò)程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
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科目:高中生物
來(lái)源:2012屆福建省晉江市四校高三第二次聯(lián)合考試生物試卷
題型:單選題
下圖甲、乙分別表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過(guò)程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說(shuō)法不正確的是
A.注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。 | B.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過(guò)20 mIU/ml | C.抗體在細(xì)胞內(nèi)合成、分泌時(shí)依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。 | D.抗體合成過(guò)程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體 |
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