精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
20.如圖為某學者研究了一個人工栽培松林的能量流動過程(數值單位為107卡〕.請回答下列問題:

(1)若圖中“初級生產量180”為生產者固定的太陽能,那么此圖缺少一個簾要的能量去路為呼吸散失的熱能,影響分解者分解速率的因素主要有溫度和濕度.
(2)與自然生態(tài)系統中生產者的能量輸出途徑相比較,上圖中的能量輸出的特殊途徑及數值主要為木材31.(用圖中文字和數值表示)
(3)木材為重要的建筑材料,這體現了生物多樣性的直接價值.
(4)人們利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲快速成熟從而減輕對松林的危害.這種技術叫生物防治.與使用農藥相比較,使用激索的優(yōu)點有哪些?(少答出2點)減少環(huán)境污染、不會產生抗藥性.

分析 生態(tài)系統的能量流動:
(1)生態(tài)系統的能量流動:生物系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程,輸入生態(tài)系統總能量是生產者固定的太陽能,傳遞沿食物鏈、食物網,散失通過呼吸作用以熱能形式散失的.
(2)過程:一個來源,三個去向.
(3)特點:單向的、逐級遞減的(中底層為第一營養(yǎng)級,生產者能量最多,其次為初級消費者,能量金字塔不可倒置,數量金字塔可倒置).
(4)能量傳遞效率:10%-20%.

解答 解:(1)若圖中“初級生產量180”為生產者固定的太陽能,那么此圖缺少一個簾要的能量去路為呼吸散失的熱能,影響分解者分解速率的因素主要有溫度和濕度.
(2)與自然生態(tài)系統中生產者的能量輸出途徑相比較,上圖中的能量輸出的特殊途徑及數值主要為木材31.
(3)木材為重要的建筑材料,這體現了生物多樣性的直接價值.
(4)利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲快速成熟從而減輕對松林的危害,這種技術叫生物防治.與使用農藥相比較,使用激索的優(yōu)點有減少環(huán)境污染、不會產生抗藥性.
故答案為:
(1)呼吸散失的熱能    溫度和濕度
(2)木材31
(3)直接
(4)生物     減少環(huán)境污染、不會產生抗藥性

點評 本題主要考查了生態(tài)系統的結構和功能的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如表為某人血液化驗的兩項結果,據此分析,其體內最可能發(fā)生的是( 。
項目測定值參考范圍單位
甲狀腺激素103.1--6.8PmoI/L
胰高血糖素127-24mIU/L
A.神經系統的興奮性降低B.促甲狀腺激素分泌增多
C.血糖含量可能處于正常D.此人心跳平穩(wěn),代謝正常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.研究小組對某草地生態(tài)系統進行了調查,并對不同生物消化道內食物組進行了分析,結果如表.請分析回答:
食物
捕食者
植物雜食性鳥野兔老鼠
雜食性鳥60%40%
野兔100%
老鼠100%
100%
100%
60%40%20%
10%30%40%
(1)該生態(tài)系統食物網中具有捕食和競爭關系的生物是蛇與鷹、蟲與雜食性草,在野兔與鷹的捕食活動中,雙方均為對方提供了大量的信息,這些信息在它們的活動中起到了調節(jié)種間關系的作用.
(2)若相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%,則蛇增重10kg需消耗植物650kg.在貓頭鷹獲得能量的渠道中,能量利用率最低的食物鏈是植物→蟲→蛙→蛇→鷹.
(3)如圖是野兔的種群數量變化曲線,調查野兔的種群密度常用方法是標志重捕法.
①若遷入時野兔數量為a,經繁殖t代后D點野兔數量是原來的n倍,則該野兔種群增長速率達到最大值時的數量為$\frac{an}{2}$.
②為有效控制野兔數量的劇增,人們進行了投藥處理.從種群特征分析,在藥物的作用下,野兔種群的
死亡率上升,導致種群數量減少;存活的野兔因具有抗藥性,在食物和空間充裕的條件下,種群的死亡率下降,出生率上升,導致種群數量增加.
(4)人工提取和加工的青蒿素能治療瘧疾,這體現了生物多樣性的直接價值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.實驗發(fā)現:給哺乳動物注射促甲狀腺激素(TSH)后,最終會導致下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少.對此現象的解釋有兩種觀點:①TSH直接對下丘腦進行反饋調節(jié);②TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素(TH)對下丘腦進行反饋調節(jié).這兩種觀點是否成立?有人設計以下實驗進行探究.請完成實驗(二)和分析回答(三).
(一)材料用具:實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術器械等.
(二)實驗思路:
(1)先測定兩組動物血液中的促甲狀腺激素釋放激素含量.本試驗中可通過抽取血樣來檢測激素含量的變化,因為激素調節(jié)具有通過體液運輸 的特點.
(2)用手術器械將A組動物的甲狀腺器官切除;B組做切除手術,但不摘除此器官(B組手術后此器官的功能正常).
(3)對A、B兩組動物注射等量適量的促甲狀腺激素.
(4)-段時間后,再測量A、B兩組動物血液中的促甲狀腺激素釋放激素含量.
(三)若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素分泌量均減少,且B組減少得要多,則支持的觀點是①和②(填序號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在夏季白天不同的兩種條件下,水稻光合作用強度的變化曲線正確的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.北京大學生命科學院謝燦課題組最近在鴿子體內發(fā)現被稱為“生物指南針”的鐵硫蛋白-磁受體蛋白,這一發(fā)現有望解決動物的遷徙定向之謎.以下敘述正確的是( 。
A.磁受體蛋白的元素組成有5種
B.磁受體蛋白在鳥類遷徙中的作用可能依賴于物理信息
C.高溫處理后的磁受體蛋白失去生物活性主要與肽鍵的破壞有關
D.磁受體蛋白的合成與水解都需要ATP提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在傳統園藝中,可以利用嫁接、扦插等手段進行果樹繁殖,它與植物組織培養(yǎng)相比較最明顯不足是( )

A.不能保持親本優(yōu)良性狀,容易發(fā)生變異

B.不可能大量繁殖無病毒植物

C.受到植物生長季節(jié)、氣候等限制

D.技術要求簡單、易操作

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境下,分別培養(yǎng)下列生物,經過一段時間后,它們中仍能生存的是( )

A.乳酸菌 B.白菜

C.蘑菇 D.毛霉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給小鼠注射一定的某種激素溶液后,該小鼠出現活動減少、嗜睡,甚至昏迷現象,所注射的激素是

A.胰高血糖素 B.胰島素 C.抗利尿激素 D.胸腺激素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案