【題目】如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③ B. 動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C. ③所示的細(xì)胞中不可能有基因重組 D. 細(xì)胞④一定是次級(jí)精母細(xì)胞

【答案】C

【解析】分析題圖：①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期；③細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。

進(jìn)行減數(shù)第一次分裂和進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞含有同源染色體,圖中具有同源染色體的細(xì)胞有①②和③，A錯(cuò)誤；動(dòng)物睪丸中的精原細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂，可以能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞，B錯(cuò)誤；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，③所示的細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不可能發(fā)生基因重組，C正確；上述細(xì)胞④沒(méi)有同源染色體，也沒(méi)有染色單體，處于減數(shù)第二次分裂后期，由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞，也可能是第一極體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究重力對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖①中IAA含量的大小關(guān)系是a=b=c=d，且都促進(jìn)水平生長(zhǎng)

B. 圖②中IAA含量的大小關(guān)系是a＜b、c＜d，c、d生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，a、b生長(zhǎng)素濃度抑制生長(zhǎng)

C. 綜合分析圖①②可知，重力能夠?qū)е律L(zhǎng)素分布不均勻

D. 圖②中根向地生長(zhǎng)和莖背地生長(zhǎng)均能體現(xiàn)IAA的兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與DNA相比，RNA所特有的成分是

A. 脫氧核糖和鳥(niǎo)嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖。刺激b點(diǎn)（b點(diǎn)為電表②兩接線端之間的中點(diǎn)），檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法正確的是

A．電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．通過(guò)檢測(cè)①的電位變化和肌肉收縮，可以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

C．興奮由b傳導(dǎo)到c時(shí)，發(fā)生電信號(hào)至化學(xué)信號(hào)至電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D．若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1中DNA分子有a和d兩條鏈，I和II均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，將圖1中某一片段放大后如圖2所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）從圖1可看出DNA復(fù)制的方式是________________，II是____________酶。

（2）圖1過(guò)程在動(dòng)物受精卵中進(jìn)行的場(chǎng)所有_______________。

（3）圖2中，DNA分子的基本骨架由_______________（填序號(hào)）交替連接而成，該DNA片段中含有__________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

（4）圖2中④名稱(chēng)是____________________，一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基A和T之間靠__________連接。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），據(jù)圖回答：

（1）人類(lèi)白化病致病基因在__________染色體上。

（2）圖中3和6的基因型分別為______________和_____________。

（3）圖中9是純合體的機(jī)率是______________________。

（4）若10和一個(gè)正常男子（其父母正常，弟為患者）結(jié)婚，則他們的子女患病的可能性是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過(guò)程見(jiàn)下圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)源雜交形成的后代，再用______________處理雜交后代的___________誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法培育而成。

（2）雜交后代①染色體組的組成為___________，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成___________個(gè)四分體，體細(xì)胞中含有___________條染色體。

（3）雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失，這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體__________________。

（4）為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱(chēng)為______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某基因型為AABb的動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期細(xì)胞圖像，圖2、圖3分別表示該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中甲細(xì)胞中含有___________個(gè)染色體組，乙細(xì)胞中含有__________個(gè)染色單體。

（2）圖1中丙細(xì)胞名稱(chēng)為__________，若①染色體為X染色體，則②染色體一定為________________。

（3）圖2中II對(duì)應(yīng)圖1中___________細(xì)胞，圖1中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖3中___________時(shí)期。

（4）圖2的a、b、c中表示DNA的是___________，圖3曲線可表示___________的數(shù)量變化。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是

A.限制性?xún)?nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用

B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成

C.質(zhì)粒都可作運(yùn)載體

D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案